Слодки, движущейся со скоростью 1 м/с, прыгает мальчик массой 50 кг в горизонтальной направлении в сторону, противоположную движению лодки со скоростью 7 м/с. какова скорость лодки после прыжка мальчика, если масса лодки без мальчика 200 кг?

На закон сохранения импульса. пусть m₁-масса лодки, а m₂-масса мальчика, v-скорость лодки с мальчиком до прыжка, v₁-скорость лодки без мальчика, v₂-скорость, с которой мальчик прыгает с лодки, тогда закон сохранения импульса примет вид (m₁+m₂)v=m₁v₁-m₂v₂, v₁=((m₁+m)₂v+m₂v₂)/m₁=200+50*1+50*7/200=2,75  м/с

V=1м/с m1=200кг m2=50кг v2=7 м/с v1-? по закону сохранения импульса (m1+m2)v =m1v1-m2v2 v1=(( m1+m2)v+m2v2)/m1 v1=((200+50)1+50*7)/200 v1=3м/с

I want to go to Paris! Because the Eiffel tower is there. I really want to see it! I read that the Eiffel tower is very high. I wonder if this is true. I also read that the lights are lit in the evening, and it's so beautiful! I know that there are a lot of gardens, and in General a lot of vegetation. There is a sea, several rivers. And I want to buy some national things. As well as Souvenirs for parents and for all friends. And I'm also very interested in what kind of money is there!

Объяснение:

Я хочу поехать в Париж! Потому что там есть Эйфелева башня. Я очень хочу на нее посмотреть! Читала что Эйфелева башня о-о-очень высокая. Интересно, правда ли это? Еще я читала, что вечером зажигают огни, и там так красиво! Я знаю что там много садов, и вообще очень много растительности. Там есть море, несколько рек. И я хочу купить немного национальных вещей. А так же сувениры для родителей и для всех друзей. А еще мне очень интересно, какие там деньги!

V1 = 5*10 л                           1л = 1дм.м3. v1 =    50 л = 0,05  м3 ;     t1 = 10 град.по с                                         v2 =  60 л = 0,06 м3  ; v2 = 6* 10 л                             надем массу воды:   t2 = 90 град по  с                   м1 = d*v1=1000*0,05=50 кг;                         м2 = 60 кг; t3 - ?                                       q1 = cm1(t3-t1);                                               q2 = cm2(t2-t3);     q1 =q2, значит: cm1(t3-t1) = cm2(t2-t3); c- сокращается. затем раскрываем скобки группируем члены, содерж-е (t3) в одной части уравнения и находим t3 = m1t1+m2t2/m1+m2, подставляем сюда числа и получаем ответ: t3 = 54 град пос