Мальчик равномерно везет санки вперед, прикладывая силу 150 н. сила трения равна: 150н и направлена вперёд 150н и направлена назад 150н и направлена вниз равна 0

Ответ: 150 н и направлена назад.

ответ:

1) свойство материального объекта или явления, общее в качественном отношении для класса объектов или явлений, но в количественном отношении индивидуальное для каждого из них.

2) 3начит сравнить ее с однородной величиной принятой за единицу.

3) это  средство измерений (или комплекс средств измерений), предназначенцена деления шкалы — разность значений измеряемой величины, которые соответствуют двум соседним делениям шкалы.

4) принцип действия измерительных приборов  со шкалой основан на применении электрических устройств, преобразующих перемещения измерительного щупа в изменения силы тока или напряжения, регистрируемые электроизмерительным прибором, по шкале которого ведется отсчет показаний измерения.

5) цена деления шкалы — разность значений измеряемой величины, которые соответствуют двум соседним делениям шкалы.

определение цены деления шкалы:

5/1 находят два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения измеряемой величины в виде цифр.

5/2 из   большего значения вычитают меньшее.  

5/3 полученное число делят на число делений (промежутков), находящихся между ними.

6)отклонение измеренного значения величины от её истинного (действительного) значения. погрешность измерения является характеристикой точности измерения.

7) называют разницу между этим числом и его точным значением.

8) нет, можно лишь постараться сделать это с минимальной погрешностью. даже у самых точных приборов измерения величин в мире есть определённая погрешность.

Дано: ёмкость с=20мкф=20*10(в минус 6 степени) ф напряжение "у " =100в=10 во второй степени вольт. найти: "ку" - заряд конденсатора. решение: по определению электроёмкость с равна частному заряда конденсатора на напряжение на пластинах, т. е с="ку"/"у". (не отправляется ответ, если пишешь латинскими буквами, поэтому приходится писать вот , откуда "ку"=с*"у"=20*10 в минус 6 степени умножить на 10 во второй степени = 20* на 10 в минус 4 степени = 2*10 в минус 3 степени = 2мкл. если напряжение уменьшить в 2 раза, то и заряд на пластинах конденсатора уменьшится в 2 раза.