Какова толщина слоя керосина если он оказывает на дно сосуда 4кпа

p=po*g*h

h=p/(po*g)=4000/(800*10)=0.5 м

Счет я писать не буду , я доведу до формул , а дальше уже подставляешь и считаешь 1)дано             v(воды)=200л=0,2м в кубе                         t1=10 градусов                         t2=60 градусов                       m(al)=10кг                       c=4200  дж/(кг*°с)                       ро(воды) )=1000кг/м в кубе   найти               q-? решение         q=c*m*δt                       m(воды)=v*ро                       δt=t2-t1                                           2)дано     m(олова)=25кг                 t1=20°                 t2=232°                 c=230 дж/(кг*°с)                 лямбда=59000 дж/кг   найти       q-? решение   q1=c*m*δt                   δt=t2-t1                 q2=лямбда*m                   q=q1+q2 3)дано       m=10кг                   с=140 дж(кг*°с)                   t2=42°                   t1=22°   найти       q-?   решение   q=c*m*δt 4)дано       m=50гр=0,05кг                 q=12*10 в 7 степени дж/кг   найти       q-?   решение   q=q*m  

Сломался вагон, колеса заменить нужно. на рельсах возле депо стояла пара колес. подошел рабочий, навалился на них, а они не едут, еще навалился, а они опять не едут. кое-как сдвинулись с места ленивые, катятся. вот пора бы и остановиться, а они дальше едут. рабочий держит их что есть силы, а они не останавливаются. еле-еле встали ! не одни колеса на свете ленивые и . положила иришка на асфальт два шарика —один тяжелый, а другой легкий. толкнула тяжелый шарик, наскочил он на легкий, но даже этого не заметил, катится дальше. а потом наоборот, толкнула иришка легкий шарик. наскочил легкий шарик на тяжелый, да где ему с такой тяжестью и ленью справиться! сам отскочил в сторону. значит, тяжелые предметы «ленивее» легких. ехали дети в автобусе, на заднем сиденье. пассажиров было мало. рядом с детьми, на полу автобуса, лежал мяч. вдруг на перекрестке зажегся красный свет. нажал шофер на тормоз — стал автобус останавливаться, а мяч дальше катится, не хочет останавливаться. через весь автобус прокатился, остановился только у кабины водителя. постоял автобус на перекрестке и поехал дальше. а мяч-то ленивый и не хочет никуда ехать. автобус поехал вперед, а мяч покатился назад к детям. правильнее было бы сказать, что мяч никуда не покатился. он остался на месте, а дети вместе с автобусом подъехали к нему. предметы не виноваты, что они ленивые и . и чтобы их не обижать, вместо слов «лень» и «» говорят «инерция» . инерция есть у всех предметов. ехал леня на роликовых коньках по тротуару, разогнался, а на тротуаре маленькая ямка была. коньки остановились, а сам леня вперед по инерции едет, да не едет, а прямо летит, руки вперед выставил, чтобы носом об асфальт не удариться. встал леня, а на лбу шишка. и все из-за инерции! наверное, и ты встречалась с инерцией. вспомни, бежишь и вдруг ноги за что-нибудь запнулись, остановились, а ты вперед летишь по инерции, пока не упадешь на землю. бывает и наоборот, стоит автобус на месте, а потом резко трогается. автобус уже поехал, а пассажиры еще сидят неподвижно, и от этого все откидываются назад.