Определить силу тока в цепи, состоящей из двух элементов с эдс e1=1, 6в и e2 =1, 2в и внутренним сопротивлением r1=0, 6ом и r2 =0, 4ом, соединенных одноименными полюсами. мне известно, что верное решение: но нужно полное и понятное объяснение! прошу ! p.s. учитывая то, что элементы соединены одноименными полюсами, не должно ли быть соединение параллельным? и почему тогда сопротивление

согласно закону ома для полной цепи  i=eпол/rпол; так как элементы включены одноименными полюсами eпол=e1-e2, rпол=r1+r2. при соединении элеметов эдс

одноимнными  полюсами суммарное напряжение ровно их разности

Дано:   a=0,5 мb=0,4 мc=0,1 мh_{1}=0,6 мg=10 h/кгp= 1000 кг/м^3f1-? f2-? p-? пусть f1-сила действующая на верхнюю грань брускаf2-сила,действующая на нижнюю грань бруска f1=p1*s; p1=pgh1f2=p2*s; p2=pgh2h_{2} =h_{1}+c; s=a*bp=m(в)*g; m(в)=p(в)v(m); m(в)=p(в)*a*b*cp1=1000 кг/м^3*10 h/кг*0,6 м= 6000 паp2= 1000 кг/м^3*10 h/кг*0,7 м=7000 паs= 0,5 м*0,4 м=0,2 м^2; v=0,5 м*0,4 м*0,1 м=0,02 м^3f1= 6000 па*0,2 м^2=1200 h; f2= 7000 па*0,2 м^2=1400 hm(в)= 1000 кг/м^3*0,02 м^3=20 кг p= 20 кг*10 h/кг=200 h

Однажды савушкин получил двойку по . они как раз проходили тему " сила трения ". придя домой, эакинув учебник по фиэике в дальний угол, он с ненавистью подумал: "пропади ты пропадом, сила трения ". и вдруг он поскользнулся и упал на ровном месте. савушкин попытался встать, ухватившись за ножку стула. стул с легкостью выскочил из его рук и отлетев в сторону, опрокинул этажерку с книгами. в комнате начался кавардак. предметы слетали со своих мест и, кружась по комнате, сталкивались и разлетались в разные стороны. из дальнего угла, размахивая страницами, вылетел учебник . комната была похожа на космический корабль, находящийся в невесомости. савушкин, собравшись с силами, попытался поймать учебник. вдруг его осенило : по его желанию исчезла сила трения. савушкин летал по комнате и догонял учебник. наконец он ухватил его, на лету открыл заданную страницу и прочитал параграф и понял, какое огромное значение имеет сила трения в жизни. силе трения по улицам ездят автобусы, ходят люди и животные, лыжники скользят по снегу, фигуристы катаются на льду, предметы стоят на своих местах. вдруг в комнате все встало на свои места. сила трения возобновила свое действие. савушкин с облегчением вздохнул. с этого дня он стал серьезно заниматься .,