Опишите известные вам закономерности природных явлений

Гром или гроза
Как  правило, во  время  бури или  дождя, всё  же  чаще  в  чуть  отдалённых  от   нашего  местоположения, мы  сначала  видим  грозу, а  потом  уже  слышим  раскаты  грома. Эта  закономерность  связана  с  различной  скоростью  распространения  света  и  звука  в  вакууме. И  это  совершенно  объяснимо  т.к.  скорость  света  составляет   299 792 458 м/с, а  скорость  звука   335 м/сек.

Как и в большинстве задач, даны не все исходные данные. Это же физика - очень точная наука! Так вот, совершенно точно, теплота фазового перехода зависит от давления и температуры жидкости! То есть для корректного расчета нужна отметка над уровнем моря, или указание атмосферного давления там где этот чайник кипятится. Кроме того, так же, необходимо знать какой уровень в чайнике в момент кипения, так как всегда присутствует либо о статическая температурная депрессия! Допустим зададимся сами атмдавлением в 101325 Па и уровнем в чайнике 300 мм.
При этих условиях темп.вскипания воды 100.78 °С и теплота фазового перехода равна 2254.4 кДж/кг.
0.2кг х 2254.4 кДж/кг = 450.88 кДж тепла потратится на испарение из кипятка 200г воды. 450.88 кДж / 3600 = 0.125 кВт•час тепловой энергии.

Принцип действия измерительных приборов со шкалой основан на применении электрических устройств, преобразующих перемещения измерительного щупа в изменения силы тока или напряжения, регистрируемые электроизмерительным прибором, по шкале которого ведется отсчет показаний измерения. [1]Принцип действия измерительных приборов со шкалой основан на применении j электрических устройств, преобразующих перемещения измерительного шупа в изменения силы тока или напряжения, регистрируемые электроизмерительным: прибором, по шкале которого ведется отсчет показаний измерения. [2]По учебнику изучите устройство и принцип действия измерительных приборов магнитоэлектрической, электромагнитной и электродинамической систем, выясните назначение отдельных узлов и деталей. Пользуясь формулами для вращающих моментов каждой из этих систем, определите область их применения, установите, у каких из этих приборов шкала равномерная, а у каких-неравномерная, на какой род тока они реагируют. [3]На взаимодействии проводников с током основан принцип действия электродинамических и ферродинами-ческих измерительных приборов. [4]В работе на разборных образцах изучается устройство и принципы действия измерительных , электромагнитной и электродинамической систем. [5]Для прямых измерений, где физический принцип, как правило, однозначно определяется принципом действия измерительного прибора, совокупность методических приемов ( описание метода) носит метрологический характер. Такие общие метрологические приемы, называемые методами прямых измерений, позволяют в ряде случаев исключать ( или компенсировать) наиболее существенные систематические погрешности измерений. [6]В основе применения данного метода лежит использование эффекта того или иного физического явления, на котором основан принцип действия измерительного прибора. Так, например, измерение постоянного тока методом непосредственной оценки может быть выполнено на основе использования эффекта механического взаимодействия магнитного поля и измеряемого тока. [7]Действующее значение измеряют приборами электромагнитной, электродинамической и тепловой систем.Принцип действия измерительных приборов различных систем изучают в курсе электротехнических измерений. [8]Действующее значение измеряют приборами электромагнитной, электродина-мической и тепловой систем.Принцип действия измерительных приборов различных систем изучают в курсе электрических измерений. [9]Действующее значение измеряют приборы электромагнитной, электродинамической и тепловой систем.Принцип действия измерительных приборов различных систем изучается в курсе электрических измерений. [10]Действующее значение измеряют приборы электромагнитной, электродинамической и тепловой систем.Принцип действия измерительных приборов различных систем изучается в курсе электрических измерений. [11]Действующее значение измеряют приборами электромагнитной, электродинамической и тепловой систем.Принцип действия измерительных приборов различных систем изучают в курсе электрических измерений. [12]Необходимо провести измерения на образцах с различными толщинами слоя. Следует описать принцип действия примененных измерительных приборов, причем выбор соответствующих измерительных приборов может происходить в соответствии с каждой определенной проблемой измерения. [13]