Мальчик массой 50 кг двигаясь со скоростью 5 метров секунду прыгает на телегу массой 100 килограмм движущийся со скоростью 2 метров секунду с какой скоростью будет двигаться после этого телега

M1*V1+m2*V2=(m1+m2)*V
V=m1*V1+m2*V2/(m1+m2)=50*5+100*2/(50+100)=3 м/с

6346 Н ≈ 6,3кН

Объяснение:

m = 1т = 1000 кг - масса автомобиля

a = 1м/с² - ускорение

α = 30° - угол наклона дороги

μ = 0,04 - коэффициент трения

g = 10 м/с² - ускорение свободного падения

Fт - ? - сила тяги

На автомобиль действуют 4 силы

1) Сила тяжести Р = mg = 1000 · 10 = 10 000 (Н)

2) Реакция опоры N = P · cos α = 10 000 · 0,5√3 = 8660 (H)

3) Сила трения  Fтр = N · μ = 8660 · 0,04 = 346 (H)

4) Сила тяги Fт - ?

Проецируем силы на направление движения

По 2-му закону Ньютона ma = Fт - P · sin α - Fтр, откуда

Fт = ma + P · sin α + Fтр = 1000 · 1 + 10 000 · 0.5 + 346 = 6346(Н)

Тема “Як дитиною бувало”: болючі переживання поетеси з приводу власного здоров’я; намагання героїні боротися через силу з хворобою, яка її спіткала в дитинстві.

Ідея “Як дитиною бувало”: уславлення сили волі, терпимості, наполегливості дівчинки в боротьбі зі своєю хворобою.

Основна думка: тільки сильна духом людина здатна подолати будь-які труднощі.

Художні засоби “Як дитиною бувало” 

• риторичне запитання: «Що болить?»;

• метафори: «біль доходив», «зірватись має …епіграма», «зброї сміху… піддаватись»;

• епітети: «злий жарт», «епіграма гостра, злобна», “малою горда”, “вставала тихо”, “безпощадній зброї”; “давню гордість”.

• повтори: от-от.

•  антитеза: «щоб не плакать, я сміялась», «плачу я, щоб не сміятись».