Определите с какой скоростью надо бросить мяч вниз с высоты 3 м чтобы он подпрыгнул на высоту 8 м. удар мяча о землю считать абсолютно

по закону сохранения энергии

v=10

 

M₁ = 50 кг v₁ = 600 м/с m₂ = 10 т = 10⁴ кг v₂ = 10 м/с v' - ? u - ? используем закон сохранения импульса m₁*v₁ - m₂*v₂ = (m₁ + m₂) * v' перед m₂v₂ ставим "-", движение навстречу v' = (m₁*v₁ - m₂*v₂) / ( m₁ + m₂)v' = (50 кг * 600 м/с - 10⁴ кг * 10 м/с) / (10⁴ кг + 50 кг)  ≈ -  7,0 м/с минус показывает, что платформа не изменила направление движения, а лишь уменьшилась ее скорость. запишем закон сохранения энергии m₁v₁²/2 + m₂v₂²/2 = (m₁+m₂)v'²/2 + u часть механической энергии перешла во внутреннюю (u) u =  m₁v₁²/2 + m₂v₂²/2 - (m₁+m₂)v'²/2u = 5 кг*(600 м/с)²/2 + 10⁴ кг*(10 м/с)²/2 - (5 кг + 10⁴ кг)*(7,0 м/с)²/2 = 900000 дж + 500000 дж - 246225 дж  ≈ 1,15*10⁶ дж = 1,15 мдж

Пред нами картина Ф.П. Решетникова "Опять двойка".

На картине изображена семья, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой.

На переднем плане картины стоит мальчик, одетый в пальто, чёрные брюки и чёрные ботинки. У него светлые волосы, оттопыренные уши и грустное лицо. В руке у мальчика старый портфель, перевязанный верёвкой, в котором лежат коньки. На мой взгляд, мальчик использует портфель для драк и игр. Он пришёл домой грустный, потому что опять получил двойку.

Собака очень обрадовалась, когда мальчик пришёл домой. Она оперлась лапами на его грудь, взглядом умоляя пойти с ней погулять. Собака - дворняжка, белого окраса с коричневыми пятнами.

По середине картины на стуле сидит мама. Она очень неодобряюще смотрит на сына. Она очень расстроена, и у неё руки опустились от горя. Мама думает, что её опять вызовут в школу, а она так хотела, чтобы сын был отличником, как его старшая сестра.

Рядом с мамой на велосипеде сидит брат с весёлым лицом, который только и ждёт, когда старший брат пойдёт поиграть с ним. Младшему брату плевать на двойку.

На заднем плане картины стоит старшая сестра - круглая отличница. Она занята уроками. Сестра смотрит на брата свысока. Ей очень жаль маму.

Моё отношение к главному герою положительное. Я бы не отказалась побывать на его месте. Картина мне нравится. В ней описывается сцена из жизни любого школьника.