Вблизи вертикальной стенки сконструировали маятник, состоящий из лёгкой нерастяжимой нити длиной ll и подвешенного на ней шарика массой m=300 гm=300 г. маятник отклонили в горизонтальное положение и отпустили без начальной скорости. при движении шарика вниз нить задела вбитый в стенку гвоздик, расположение которого указано на рисунке. найти величину силы натяжения нити при прохождении шариком нижней точки траектории. ответ выразить в нн, округлив до целых. движение нити происходит в плоскости, которая параллельна стенке. ускорение свободного падения g=10 м/с2g=10 м/с2. силами трения пренебречь.

Решение в картинках. Проверьте и отметьте звёздами правильность.

ответ

1. Скаляр - это величина, имеющая численное значение. Например масса, время, температура, площадь, объем.

2. Вектор - это величина, имеющая численное значение и направление. Например скорость, ускорение, сила, перемещение.

3. Скалярная величина, в отличии от векторной, не имеет направления. Нельзя спросить, например, куда направлена масса тела или температура.

4 Векторная физ.величина обозначается буквой со стрелкой → над буквой величины.

5. На рисунке вектор обозначается стрелкой по  направлению векторной величины

Объяснение:

Биологические процессы нужно понимать не только поверхностно, наблюдая за ними, но и достаточно глубоко. Механизм биологических процессов можно понять только на молекулярном и внутриклеточном уровне. Здесь зоологам и биологам не обойтись без знания физики и без физической аппаратуры, например электронных микроскопов, с которых была открыта структура ДНК. Также, например, процессы нервной деятельности по сути являются электромагнитными явлениями. Очень многие биологические процессы изучаются на клеточном уровне, а любой живой организм и процессы, происходящие в нем - физические процессы. Например, кровообращение, дыхание и прочее.