Чему равен вес тела массой 3 кг при движении вверх с скоростью 1 м/с

Если ускорение совпадает с направлением скорости при движении вверх
P = m(g+a) = 3*(10 + 2) = 36 Н
Если ускорение направлено противоположно направлению скорости при движении вверх
P = m(g-a) = 3*(10 - 2) = 24 Н

Значение цвета в жизни человека велико и многообразно. Все, что мы видим, мы видим при цвета и благодаря цвету. Человеческому глазу доступны 40.000 цветов и их оттенков. Любой предмет имеет свой цвет. Некоторые объекты мы узнаем только благодаря цвету. Представьте три круглых по форме и одинаковых по величине объекта. Мы можем превратить их в оранжевый апельсин, красный помидор или зеленое яблоко, окрасив их в соответствующие цвета. Весь мир во всей его красоте, форму и материал, пространство и освещение мы видим благодаря разнообразию цветаЧто такое цвет? Откуда он появился, из чего состоит? В чем заключается особенность цвета как одного из наиболее сильных средств эмоционально-эстетического воздействия?Этими вопросами с глубокой древности были заняты умы многих ученых. Проблемами цвета занимается целый ряд наук и научных дисциплин, каждая из которых изучает цвет с интересующей ее стороны.Физика изучает энергетическую природу цвета, физиология - процесс восприятия цвета человеческим глазом и превращения его в цвет, психология - проблему восприятия цвета и воздействие его на психику вызывать различные эмоции, биология - значение и роль цвета в жизнедеятельности живых и растительных организмов. Из этого можно сделать вывод , что цвет предметов в жизни человека очень важен .

(8/3)e - нет, потому что заряд тела не может быть дробным, если бы было (6/3)e = 2e, тогда да, у тела не хватало бы двух электронов, а здесь кроме 2 есть ещё дробные (2/3)e, это невозможно.

-10,5e - нет, -10e может быть, это значило бы, что на теле 10 лишних электрона, но не может быть 10 и ещё половина электрона.

8,8 * 10⁻¹⁹ - нет, проверим это, проверив, делится ли это число на e:

\frac{8.8*10^{-19}}{1.6*10^{-19}} = 5.5

1.6∗10

−19

8.8∗10

−19

=5.5

число нецелое => не бывает такого.

-3,2 * 10⁻¹⁹ - да:

\frac{-3,2 * 10^{-19}}{1.6 * 10^{-19}} = -2

1.6∗10

−19

−3,2∗10

−19

=−2

т.е. на теле недостаток двух электронов.

-7e - да, избыток 7 электронов

ответ: нет, нет, нет, да, да.