Турист массой 41 кг заметил, что за 25 с он поднимается на 4 этаж, неся рюкзак массой 10 кг. какую мощность развивает турист, если высота одного этажа 3

41+10=51
51*10=510
510*3=1590
25/4=6, 25
1590/ 6,25=254,4 Вт

Ну давайте рассуждать логически. Масса будет зависеть от количества молекул. Так как у нас ничего не добавили и не убрали - масса останется неизменной. Вес - это сила с которой тело действует на опору или на подвес под действием силы тяжести. Зависит от массы и от ускорения свободного падения. Ничего не меняли - значит не изменится. Дальше... Мяч сжали руками и при этом он деформировался. если мяч до этого имел начальное давление, то чем больше будем сжимать, тем сильнее будем увеличивать давление внутри мяча (давление увеличивается чем сильнее сжимаем), а все почему? Да потому что воздух в мяче будет стремиться восстановить свой объем, а это значит, что его объем хоть немного, да уменьшится. А если объем уменьшиться, то учитывая что плотность это количество молекул в объеме, то плотность увеличится.
Надеюсь понятно объяснил.

Явирішила стати учителькою. дехто може запитати чому? скажу відверто: мені здається, що це дуже гарна професія, а ще тому, що я дуже люблю свою учительку. учителька завжди в і дітей, її діти люблять, вона для них як рідна мати. учителька завжди в навчанні, турбується про нас, наше здоров'я. вона разом з нами і радіє, і переживає. мені здається, що учителем може бути тільки добра людина, яка любить дітей і свою працю. я теж мрію про тс, що буду в майбутньому любити свою професію. але я знаю, що для того щоб стати учителем, треба гарно вчитися, багато знати. тому я стараюся добре вчитися.  отже, після закінчення школи я мрію стати учителем. буду дітям здобувати знання.