Ть! на завтра! завдання фізика 11 клас.

Вот! не из интернета. допустим, решили мы на каникулах съездить к бабушке в гости на поезде. и не в курсе того, что как раз в это время вдруг, ни с того ни с сего, пропала сила трения. проснулись, встаем с кровати и падаем, так как силы трения между полом и ногами нет. начинаем обуваться, и не можем завязать шнурки, которые не держатся из-за отсутствия силы трения. с лестницей вообще туго, лифт не работает – он уже давно лежит в подвале. пересчитав копчиком абсолютно все ступени и доползя как-то до остановки, обнаруживаем новую беду: ни один автобус не остановился на остановке. чудом сели в поезд, думаем, какая красота – тут хорошо, топлива уходит меньше, так как потери на трение сведены к нулю, быстрее доедем. но вот в чём беда: силы трения между колёсами и рельсами нету, а, значит, и оттолкнуться поезду не от чего! так что, в общем, как-то и не судьба съездить к бабушке без силы трения.

1. считаем, что капелька падает равномерно и значит вся потенциальная энергия капельки в поле тяжести переходит в тепло. предполагаем, что нагревается в основном капля, а не воздух и испарения воды нет. тогда, mgh = mct, где m - масса капли, которая сокращается, c - теплоемкость воды, h=10000 м, t - изменение температуры капли. получаем t = gh/c = 10*10000/4200 = 23.8 град. 2. поплавок погрузится полностью в воду, если его средняя плотность сравняется с плотностью воды, т.е. обозначения: p - поплавок, w - вода, al - проволока. объем поплавка - площадь сечения цилиндра умножить на его высоту: . объем проволоки - число витков умножить на длину витка умножить на площадь сечения проволки: . подставив это в начальное уравнение для плотностей и выразив число витков n, получим: витков. заметьте, что мы перевели радиус и высоту поплавка в мм, чтобы произведение rh к единицам площади сечения проволоки.