Если в темноте смотреть на лампочкуу которая шатается на проводах то можно видеть светлую полосу края которой ярче. почему края полосы ярче середины?

На краях скорость движения меньше, чем в середине, значит лампочка на краях находится дольше. Получается, что за одинаковое время от краёв в глаз приходит больше света, чем из середины, поэтому края кажутся ярче.

Для разведения огня сначала нужно сделать так сказать “электрогенератор”)))
Для создания нашего генератора нам понадобится:* картофель 1 штука * зубочистки 2 штуки * нож 1 штука и чайная ложка(Опционально) * провода 2 штуки * зубная паста n-нное количество * соль2шаг
Провода следует зачистить!
Картофель разрезать на две половинки при ножа3шаг
Провода продеть через половинку картофеляС ложечки сделать в другой половинке картофеля выемку(ямочку) – размер ямочки равен размеру ложечки4шаг
Зубную пасту смешать с солью и наполнить ею выемку в половинке картофеля5шаг
Соединить 2 половинки(провода с внутренней стороны следует подогнуть, но так чтобы они были обмакнуты в зубную пасту)
Половинки картофеля соединить с зубочистокГенератор электричества готов!6шагДля добывания огня следует намотать кусочек ваты на один из проводов.
Подождать пару минут(батарея должна зарядиться).
Затем следует поднести провода друг к другу до возникновения искры.

Если на схеме гальванический элемент,батарея,то длинная палочка- положительный полюс,а короткая- отрицательный. За направление тока принято направление от + к минусу. Чтобы преобразовать электросхему я представляю себе,что провода на схеме это русло реки по которым течет ток( хотя это не корректно, только для себя), любая точка( соединение_ ветвление), русло реки раздваивается( или делится на больше рукавов), река течет пока есть перепад высот, так и ток течет пока есть разность потенциалов,если соединены точки с одинаковым потенциалом,то тока там нет и этот участок можно выбросить( исключить из расчетов). Как - то так. Но это не совсем научно...