Луч света падает из воздуха в стекло, показатель преломления которого 1, 73. угол падения равен 60 градусов. найти угол преломления, если показатель преломления воздуха 1.
Снять на видео можно такой опыт с взаимодействием тел: (чешет репу и вспоминает курс за 7 класс)
проделаем опыт. к тележке (либо другой вещи, главное чтобы двигалась) прикрепим пластинку. затем изогнем ее и свяжем нитью. тележка относительно стола находится в покое.
перережем нить ⇒ пластинка выпрямится. тележка же останется на прежнем месте. затем вплотную к согнутой пластинке поставим еще одну такую же тележку. вновь перережем нить. после этого обе тележки приходят в движение относительно стола. они разъезжаются в разные стороны.
чтобы изменить скорость тележки, понадобилось второе тело. опыт покажет, что скорость тела меняется только в результате действия на него другого тела (в данном случае - второй тележки). в опыте мы наблюдаем, что в движение пришла и вторая тележка. обе стали двигаться относительно стола.
еще пару примеров на взаимодействие тел: 1). например, пуля также находилась в покое относительно ружья перед выстрелом. при взаимодействии (во время выстрела) пуля и ружье движутся в разные стороны. получается явление - отдачи. 2). если человек, сидящий в лодке, отталкивает от себя другую лодку, то происходит взаимодействие. обе лодки приходят в движение. 3). если же человек прыгает с лодки на берег, то лодка отходит в сторону, противоположную прыжку. человек подействовал на лодку. в свою очередь, и лодка действует на человека. он приобретает скорость, которая направлена к берегу.
проделаем опыт. к тележке (либо другой вещи, главное чтобы двигалась) прикрепим пластинку. затем изогнем ее и свяжем нитью. тележка относительно стола находится в покое.
перережем нить ⇒ пластинка выпрямится. тележка же останется на прежнем месте. затем вплотную к согнутой пластинке поставим еще одну такую же тележку. вновь перережем нить. после этого обе тележки приходят в движение относительно стола. они разъезжаются в разные стороны.
чтобы изменить скорость тележки, понадобилось второе тело. опыт покажет, что скорость тела меняется только в результате действия на него другого тела (в данном случае - второй тележки). в опыте мы наблюдаем, что в движение пришла и вторая тележка. обе стали двигаться относительно стола.
еще пару примеров на взаимодействие тел: 1). например, пуля также находилась в покое относительно ружья перед выстрелом. при взаимодействии (во время выстрела) пуля и ружье движутся в разные стороны. получается явление - отдачи. 2). если человек, сидящий в лодке, отталкивает от себя другую лодку, то происходит взаимодействие. обе лодки приходят в движение. 3). если же человек прыгает с лодки на берег, то лодка отходит в сторону, противоположную прыжку. человек подействовал на лодку. в свою очередь, и лодка действует на человека. он приобретает скорость, которая направлена к берегу.