Как по внешним признакам отличить собирающую линзу от рассеивающей ​

собирающая линза - выпуклая с обеих сторон; рассеивающая - вогнутая с обеих сторон.

Дано: i=0,28sin50πt t₁=0,02c t₂=0,005c i-? t-? γ-? i₁-? i₂-? запишем общий вид уравнения колебаний силы тока  i=isinωt   сравнивая это уравнение с уравнением из условия , находим максимальное(амплитудное ) значение силы тока   i=0,28a   циклическая частота из уравнения  ω=50π ω=2π/t, выразим период колебаний     t=2π/ω,   t=2π/50π=2/50=0,04c найдем частоту колебаний     γ=1/t,  γ=1/0,04c=25гц найдем значение силы тока через 0,02с   і₁=0,28sin50π*0,02=0,28sinπ=0,28*0=0a найдем значение силы тока через 0,005с   i₂=0,28sin50π*0,005=0,28sin0,25π=0,28sinπ/4=0,28sin45°=0,28*√2/2=0,196a

Объяснени

Виконання експериментального завдання «Терези власноруч» може бути корисним для учнів, щоб дослідити принцип роботи терезів та навчитися визначати масу різних предметів.

Інструкції:

Візьміть дві пластикові стаканчики і протягніть через них довгу нитку, яка буде служити як стрілка терезів.

Підвісьте терези на учнівську лінійку так, щоб вони могли обертатися вільно.

Візьміть різні монети, які будуть використовуватися для вимірювання маси предметів.

Для визначення маси предметів помістіть їх у пластикові стаканчики на кожному кінці нитки.

Підвісьте терези на учнівську лінійку так, щоб стрілка була в рівновазі.

Додайте монети до стаканчиків на одному кінці терезів, доки стрілка не почне нахилятися в бік цих монет.

Запишіть кількість монет і їх масу.

Повторіть ці кроки для іншого предмета, щоб визначити його масу.

Порівняйте маси двох предметів.

Повторіть експеримент з іншими предметами, які мають різну масу.

Нижче наведено таблицю з масами деяких монет, які можна використовувати під час вимірювання маси предметів за до терезів.

Монета Маса (г)

1 коп. 2.5

2 коп. 3.3

5 коп. 3.9

10 коп. 2.8

25 коп. 6.5

50 коп. 8.1

1 грн. 7.3

Це експеримент можна доповнити, використовуючи інші предмет