Внутренняя энергия идеального газа 800 дж. после того как газ во время адиабатного росширения совершил работу, его внутренняя энергия стала 300 дж. какую работу совершил газ?

при адиабатном расширении работа равна измнению внутренней энергии,т.е

a=u2-u1=300-800=-500 дж

Язык позволяет людям думать.  без языка, без слов, без предложений думать нельзя. «а как же скажете вы, - немые? разве они не думают? ». думают, и именно с слов и предложений. только они не могут их произнести.  и лиса, наверное, может себе представить, как она схватит петуха и побежит с ним в лес. на эта воображаемая картина еще не мысль! сообразить: шестью шесть - тридцать шесть, или: после вторника следует среда - лиса (настоящая, а не сказочная) сообразить не может.  отвлеченная мысль, когда думают не об одном случае, не об одной лисе, а обо всех предметах, действиях, качествах, возможна только у человека. владеть такой отвлеченной мыслью, ею, понимать мир, жизнь, самого себя можно только с языка.  2. язык позволяет людям сообщать мысли друг другу.  курица как закудахчет - цыплята бегом к ней. это она коршуна увидела и сказала цыплятам: «быстрее ко мне».  сказала? нет, у нее это врожденное поведение. она не сказала, она не пользовалась языком.  пользоваться языком - значит думать, то есть выбирать мысли, находить для них нужные слова, свои мысли передавать другому, сознательно что-то сообщать.  с языка можно передавать свои наблюдения, свои переживания, можно фантазировать, рассуждать, предполагать, т.е. обмениваться друг с другом мыслями.  3. язык позволяет людям жить в обществе, только в обществе люди овладевают языком.  люди работают, друг другу. иначе говоря: действуют сообща. представьте себе завод, где рабочие, мастера вдруг потеряли способность разговаривать друг с другом. завод работать не будет.жить в человеческом обществе без языка нельзя.  4. язык позволяет людям радоваться его красоте.  если человек не понимает, что есть в мире красота, он живет  неполной жизнью. язык умеет быть красивым и учит людей понимать прекрасное.  красота заключается не только в книгах, в песнях, в игре артистов. мы встречаем людей, которые прекрасно умеют шутить, раскрывать другим людям (с слова) свою щедрость. мы живем, окруженные океаном языка. и часто не замечаем, как он красив. 

1. каким способом можно изменить внутреннюю энергию тела?

изменить температуру тела можно и теплопередачей (нагрев) и совершением работы.

б. совершением работы и теплопередачей.

2. первая пластина перемещалась по горизонтальной поверхности

и в результате действия силы трения нагрелась, а вторая пластина была поднята вверх над горизонтальной поверхностью. в обоих случаях была совершена одинаковая работа. изменилась ли внутренняя энергия пластин?

у первой пластины за счет трения увеличилась температура, как следствие внутренняя энергия. у второй увеличилась только механическая (потенциальная) энергия. в. у первой пластины увеличилась, а у второй не изменилась.

3. сок поставили в холодильник и охладили. каким способом изменили внутреннюю энергию сока? сок отдал тепло холодильнику и температура сока понизилось.

б. при теплопередаче.

4. резиновую нить слегка растянули. чтобы внутренняя энергия нити увеличилась ее при этом, расстояние между молекулами стало больше, чем в положении равновесия, силы притяжения между ними больше, потенциальная составляющая внутренней энергии больше. если отпустить резину, внутренняя энергия уменьшится.

а. растянуть сильнее. но не порвать. в этом случае, притяжение между соседними молекулами на месте разрыва вообще станет нулевым.

5. два алюминиевых бруска массами 100 и 300 г, взятых при комнатной температуре, нагрели до одинаковой температуры. у какого бруска внутренняя энергия изменилась больше?

внутренняя энергия зависит не только от температуры, но и количества молекул. поэтому

г. у второго бруска.