Определить цену деления прибора, его показания и погрешность измерения

Речь идет о приборах со шкалой измерений. На любой шкале имеются деления, числовое значение которых приведено рядом со штрихом.

Для определения цены деления, то есть величины изменения измеряемой величины при изменении показаний расстояние между штрихами, Нужно взять два штриха, величина которых написана, и разность этих значений разделить на количество штрихов между ними. Например, на школьной линейке, между 1 и 2 см 10 делений. Разделив 2-1 на 10 получаем, что цена деления равна 1/10 см или 1 мм.

Человек и средства измерения несовершенны, поэтому точных измерений в природе не существует.

На школьном уровне достаточно знать, что погрешность измерений не может превышать цену деления, то есть для мм линейки - 1 мм. Погрешность измерения линейкой равна половине цены деления, то есть плюс-минус 0,5 мм. Что это означает? Если мы измеряем отрезок и его значение между 23 и 24 мм, то мы пишем, что отрезок имеет длину 23,5 мм+-0,5 мм. Эта запись означает, что измеряемая величина лежит между 23 и 24 мм, точнее такой линейкой измерить невозможно. Доверительный интервал измерения - 1 мм

Здесь 0,5 мм - это абсолютная погрешность. Если ее разделить на величину 23,5, (то есть абсолютную погрешность на величину измерения) то получим относительную погрешность.

Этого для школы достаточно.

Но для общего развития надо знать, что есть еще несколько типов погрешностей, например приборная (инструментальная). Ошибка измерителя-человека , то есть субъективная погрешность, (к примеру, чем толще линейка, тем больше приборная погрешность) . Методическая погрешность - из-за неверного применения средств измерения или неточности модели процесса, на котором основывается измерение. И тд. И, вообще, измерениями и методами обработки результатов занимается отдельная наука, она так и называется - метрология.

. Грубые ошибки (промахи), обусловленные неверными отсчетами, или неверными записями показаний приборов, грубой неточностью при настройке приборов, нарушением условий проведения опыта. На грубую ошибку отдельного измерения указывает резкое отличие его результата от предыдущих или последующих результатов. Результат измерения при грубой ошибке исключается.

2. Систематические погрешности, обусловленные причинами, одинаково действующими при всех измерениях, в частности, как результат неверных показаний приборов или неверного метода измерений, постоянного влияния внешнего фактора. Для устранения систематической погрешности используют методы измерений, основанные на сравнении величин, введении поправок в результаты измерений.

Объяснение:

Резисторы R₁ и R₂ соединены параллельно:

            R₁₂ = R₁R₂/(R₁+R₂) = 6 · 12 : 18 = 4 (Ом)

Резисторы R₄ и R₅ соединены параллельно:

            R₄₅ = R₄R₅/(R₄+R₅) = 3 · 6 : 9 = 2 (Ом)

Резистор R₃ и группы R₁₂ и R₄₅ соединены последовательно. Общее сопротивление участка цепи:

            R = R₁₂ + R₃ + R₄₅ = 4 + 2 + 2 = 8 (Ом)

Напряжение на R₄ и R₅:

            U₄₅ = I₄·R₄ = 8 · 3 = 24 (B)

Ток через R₅:  

            I₅ = U₄₅/R₅ = 24 : 6 = 4 (A)

Общий ток в цепи:

            I = I₁₂ = I₃ = I₄₅ = I₄ + I₅ = 8 + 4 = 12 (A)

Напряжение на концах участка цепи:

            U = I·R = 12 · 8 = 96 (B)

Напряжение на R₃:

            U₃ = I₃R₃ = 12 · 2 = 24 (В)

Напряжение на R₁ и R₂:

            U₁₂ = I₁₂·R₁₂ = 12 · 4 = 48 (B)

Ток через R₁:

             I₁ = U₁₂/R₁ = 48 : 6 = 8 (A)

Ток через R₂:

            I₂ = U₁₂/R₂ = 48 : 12 = 4 (A)