Назовите еденицу удельной теплоемкости вещества в си 1)дж/кг 2)дж 3)к 4)дж/(кг•к)

Удельной теплоемкости вещества в SI измеряется в Дж/кг•К 

На берегу на собаку действует только сила тяжести направления вертикально вниз и если собака покоится то сила тяжести равна весу тела ( но но также на собаку около берега действует выталкивающая сила со стороны воздуха направленая вертикально вверх но ей я пренебрегаю так как ей действие пренебрежимо мало )

В воде на собаку также действует сила тяжести и выталкивающая сила но как в первом и втором случае сила тяжести действующая на собаку на берегу и в воде = const разница заключается в выталкивающей силе действующий как в воздухе так и в воде ( в воде выталкивающая сила действующая на тело намного больше чем выталкивающая сила действующие в воздухе

так как Fa = pgV из-за того что плотность воздуха ( ≈ 1,3 кг/м³ ) намного меньше плотности воды ( 1000 кг/м³ ) тогда получается колоссальная разница между выталикающий силе действующей в разных средах соответственно выталкивающей силой действующий в воде пренебрегать нельзя

поэтому вес тела в воде можно рассчитать по формуле

P = mg - pgV (1)

а вес тела в воздухе можно рассчитать как

P = mg (2) ( как я ранее сказал что выталкивающая сила действующая в воздухе пренебрежимо мала поэтому я её не учитываю )

а как видно из формулы (1) и (2) вес тела в воздухе всегда будет больше чем вес тела в воде поэтому и собака и человек в воде будут "легче" чем в воздухе , соответственно собаке будет проще и самой передвигаться и перетаскивать человека в воде , чем в воздухе ( так как выталкивающая сила действует и на собаку и на человека )

Предлагаю так: (можно только ориентировочно). Например, встань на миллиметровку (бумага, расчерченная по миллиметровым квадратикам). Обведи ступню, получишь фигуру. Можно тупо посчитать количество миллиметровых квадратиков, либо квадратных сантиметров внутри фигуры. Либо обведи полученную фигуру прямоугольником так, чтобы вписать контур ступни внутрь, вычисли его площадь, затем из получившегося значения вычти площади незаполненных зон (их тоже надо будет посчитать).
Либо раздели получившуюся фигуру на более простые и понятные, например на прямоугольники и половины кругов, где кончаются пальцы и пятка. Раздели таким образом, чтобы могло было по отдельности вычислить площади получившихся кусков. Суммируй их.
Есть и сложнее, но в рамках школьной программы говорить об этом трудно.