0, 5м3=см3 ; 0, 01м3=см3; 100см3=м3 ; 1см3=м3; 5000см3=м3

Как-то так получилось

где — электроемкость; R — радиус шара; \epsilon_0 — электрическая постоянная. Можно говорить о электроёмкости системы проводников и вычислять ее при формулы:

\[C=\frac{q}{U}(2),\]

где U — разность потенциалов между рассматриваемыми проводниками. Можно применять понятие электроемкости для системы проводник (проводники) + диэлектрик, так, например, емкость плоского конденсатора вычисляется как:

\[C=\epsilon_0\epsilon \frac {S}{d}(3),\]

где S — площадь обкладок конденсатора, d— расстояние между обкладками, \epsilon — диэлектрическая проницаемость диэлектрика, который заполняет пространство между обкладками конденсатора.

В отличие от проводников, в диэлектриках заряды противоположных знаков находятся внутри одной молекулы и не перемещаются на большие расстояния, если диэлектрик помещен во внешнее электрическое поле. В диэлектриках положительные и отрицательные заряды связаны между собой и разделить их, разрезав диэлектрик (находящийся в поле) не возможно. В электрическом поле в диэлектрике возникает явление поляризации. Поляризация не то же самое, что индукция. Молекулы, например, полярного диэлектрика являются диполями, и, следовательно, диэлектрики не накопить заряд какого то единого знака. Результирующий заряд диэлектрика равен нулю.

Не буди ближнего своего на уроке, ибо ближний твой, проснувшись, устроит неприятность великую. не храпи на уроках слишком громко, дабы не возбуждать зависть разбудившего ближнего твоего. слушай учителя твоего внимательно, ибо он снотворное лучшее бысть.  не рисуй на партах, оно потом к тебе вернётся на практике. не клей жвачки на партах, под партами, на стульях и под стульями, а также не бросай их на пол,ибо вернётся тебе на выпускном всё зло твоё. уважай старших и будь послушным, дабы они не заметили, как ты спишь на уроках, издеваешься над соседями, рисуешь на парте. *у нас точно такое же мне 5 поставили.*