Вцепь включены последовательно два сопротивлением 6 ом и 12 ом соответствено . какое напряжение на втором проводнике если напряжение на первом проводнике 1, 2 в?

I1=U1/R1
I1=1,2/6=0,5А
I2=I1=0,5А
U2=I2R2
U2=0,5*12=6B

№128
Переведём километры в час в метры в секунду,72000/3600=20 м/с
чтобы узнать путь нужно скорость умножить на время.
20 м/с* 30 с=600 метров=0.6 километров
ответ:600 метров или 0.6 километров
№132
Переведём 5 минут в секунды,5*60=300.
Чтобы узнать скорость нужно расстояние поделить на время, 600/300=2 м/c
0.5 часов это 30 минут,переведём в секунды,30*60=1800 секунд,
чтобы узнать путь нужно умножить время на скорость,1800*2=3600 метров.
ответ:3600 метров
№134
Узнаем расстояние участка умножим время на скорость,12*6=72 метра,
узнаем скорость второго велосипедиста поделим путь на время,72/9=8 метров в секунду
ответ:8 метров в секунду

Объяснение:

Сегодняшний урок является завершающим в главе «Агрегатные состояниявещества», и в рамках него мы решим несколько задач, которые могли бы быть включены в контрольную работу по этой теме. Ранее мы рассмотрели множество тепловых процессов: нагревание и охлаждение, плавление и кристаллизация, парообразование и конденсация, горение топлива. Кроме этого, мы обсуждали применение в технике технологий, описание которых требует владения указанными понятиями и такой характеристикой любого технического устройства, как КПД.

Вспомним, какие формулы необходимо знать, чтобы решать задачи по теме «Тепловые явления и агрегатные состояниявещества».

Количество теплоты нагрева или охлаждения тела:

Количество теплоты плавления или кристаллизации тела:

Количество теплоты парообразования или конденсации тела:

Количество теплоты сгорания топлива:

В указанных формулах присутствуют табличные величины, которые тоже необходимо вспомнить