Кубик объёмом 0, 1м³ погрузили в керосин. всплывёт он или утонет, если сила тяжести fт=120h.

Оаовлт52-7282837_'-6$7383++

Образовательная: знакомство со строением уха, слуховым аппаратом человека; продолжение работы по формированию навыков учащихся работать в группе, анализировать источники информации, выполнять эксперимент; закрепление знаний и умений составлять задачи по теме и решать их. – Воспитательная: воспитание мировоззренческих понятий (причинно-следственные связи в окружающем мире, познаваемость окружающего мира и человечества); нравственное воспитание – любви к природе, чувства товарищеской взаимовыручки, этики групповой работы. – Развивающая: развитие навыков и умений классифицировать и обобщать, составлять схемы, формулировать выводы по изученному материалу; развитие самостоятельности мышления и интеллекта, грамотной устной речи, навыков практической работы. Оборудование: схемы, фотографии, видеофильм или презентация «Изучение слухового аппарата человека», телевизор (мультимедийный проектор), компьютеры с выходом в интернет, другие источники информации, презентация, видеоролик. Ход урока I. Организационный этап (1–2 мин). В кабинете парты расставлены для работы в группах по 3–4 учащихся. Учитель объясняет цели и задачи урока. Формируются группы (по желанию), раздаётся рабочий материал. Каждая группа имеет компьютер с выходом в интернет. В течение заданного времени группа готовит тексты мини-рассказов (докладов) по различным источникам информации (библиотечные ресурсы, электронные учебники, интернет, видеотека, мультимедийные источники информации), иллюстрирует их слайдами, схемами, картинками. II. Активизация мыслительной деятельности (5 мин) ФИЗИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК (Из словаря В.Даля.) Вокальный. Заимствовано в начале XVIII в. из французского языка: vocal – гласный, голосовой, звучащий. •В унисон (в один голос). Возникло в XIX в. в результате сращения в одно слово, заимствованного из итальянского языка, где unus – один, sonus – звук, голос. •Слух. Общеславянское. Образовано с суффикса -х- от того же корня, что и слово слыть.

1)ли́нза — деталь из прозрачного однородного материала, имеющая две преломляющие полированные поверхности, например, обе сферические; или одну — плоскую, а другую — сферическую.

2)рассеивающие (отрицательные/негативные) линзы – проходящие через линзу лучи света рассеиваются. отрицательными их называют из-за расположения мнимой точки фокуса линзы - перед ее поверхностью.

собирающие (положительные/позитивные) линзы – концентрируют параллельные лучи в одной точке за линзой, в фокусе.

можно определить рассеивающие и собирающие линзы по их форме: линзы, у которых середина толще, чем край, называются собирающими; если край толще, чем середина - рассеивающими.

простые линзы также делятся по форме их поверхностей (по форме поперечного сечения), которые могут быть выпуклыми (convex), вогнутыми (concave) и плоскими.

3)эта точка называется фокусом линзы. у собирающей линзы фокус действительный, и расположен он с обратной стороны от лучей, у рассеивающей фокус мнимый, и располагается он с той же стороны, с которой свет падает на линзу. точка на оптической оси ровно посередине линзы называется ее оптическим центром.

4)оптическая сила линзы.

для характеристики линз используют величину, которая называется оптической силой.

оптическая сила линзы — величина, обратная к фокусному расстоянию линзы , выраженному в метрах.

обозначают оптическую силу буквой d. за единицу оптической силы взята диоптрия (дптр).

одна диоптрия - это оптическая сила линзы, фокусное расстояние которой равно 1 м.

оптическую силу собирающих линз считают положительной, а рассеивающих линз – отрицательной.

формула тонкой линзы.

формула тонкой линзы связывает между; собой три величины: расстояние от предмета до линзы d, расстояние от линзы до изображения f и фокус ное расстояние линзы f:

в формуле тонкой линзы фокусное расстояние оf обозначается буквой f. если линза собирающая, то > 0, если линза рассеивающая, то перед ставится знак «минус». если изображение действительное, то > 0; если изображение воображаемое, то перед ставиться знак «минус». все величины в формулу линзы подставляются в метрах.

увеличение .

увеличением называют величину, которая определяется отношением размеров изображения н к размерам предмета h.

обозначают увеличение буквой г :

используя построение изображения в линзе, можно доказать, что увеличение можно определить также по формуле: