1 На концах рычага действуют силы 20 Н и 120 Н. Расстояние от точки опоры до большей силы равно 2 см. Определите длину рычага, если рычаг находится в равновесии. 2 На меньшее плечо рычага действует сила 300 Н, на большее — 20 Н. Длина меньшего плеча 5 см. Определите длину большего плеча. 3 Момент силы действующей на рычаг, равен 20 Н*м. Найти плечо силы 5 Н, если рычаг находится в равновесии.

1) L2=12см. L=14см

2)L=74см

3)s=4м

В общем да, ничем. Просто чаще под "общее" понимается всей схемы, а "эквивалентное" для отдельных участков. Видишь 3 параллельных -считаешь их эквивалентное сопротивление и сворачиваешь этот кусок в одно эквивалентное. Даже бывает перерисовываешь мудреную схему, ну или обводишь или мысленно смотришь как на одно (это если мозги работают).
Так постепенно сворачивая схему, получаешь Rобщ=Rэкв.всей.схемы. Оно подключено к источнику, U=Iобщ*Rобщ, ну и т.д.
Но также никто не убьет, если скажешь: "найдем Rобщ123=R1+R2+R3" для цепочки из 3х последовательно соединенных

Привет Миша. Я решил написать тебе о том, как моё лето. Оно было очень интересным и незабываемым. В начале лета я поехал в гости к своей бабушке, где ей с растениями, было очень и очень весело. Там же я нашёл себе новых друзей. У бабушки я был не особо долго, потому что уехал в лагерь, где и провел большую часть своего лета. Я был в отряде номер 13. В лагерной столовой очень вкусно кормили и были классные дискотеки. Именно на них я танцевал с девочкой которая мне очень и очень нравилась. Ну а остальную часть лета я провел у себя в городе со своими друзьями. Это лето мне понравилось очень сильно расскажи мне как ты провел свое лето, мне будет интересно послушать. Удачи в учебном году!