Камень брошен с поверхности земли вертикально вверх с определенной скоростью. На рисунке показана траектория движения камня.Постройте диаграмму, характеризующую потенциальную, кинетическую и полную механическую энергию в точках А, В и С. Для закрашивания потенциальной энергии используйте синий цвет, кинетической энергии-зеленый цвет, полной механической энергии- черный цвет​

Сказки М. Салтыкова-Щедрина адресованы в первую очередь взрослым, ведь под маской своих персонажей автор умело скрывал пороки общества. Тем не менее, произведения Михаила Евграфовича интересны и детям среднего школьного возраста. Они учат подростков анализировать свое поведение, подсказывают «правильный путь». Сказку «Премудрый пескарь» школьники изучают в 7 классе. Знакомясь с ней, нужно учитывать историко-культурный контекст ее создания. Предлагаем  краткий анализ сказки, который облегчит поиски того,

Объяснение:

R₁= 4 Ом

R₂=10 Ом

U₁=U₂=U

n₁=10¹⁹

t₁=t₂=t

n₂-?

U=I₁R₁

I=q₁/t

q₁=n₁e

U=n₁eR₁/t

напряжения, приложенные к концам проводников одинаковы, поэтому аналогично напишем формулу для второго проводника

U=n₂eR₂/t

приравняем правые части и сократим время t и заряд электрона e,

n₁R₁=n₂R₂

отсюда

n₂=n₁R₁/R₂

найдём число электронов за это же время  через поперечное сечение второго проводника

n₂=10¹⁹*4/10=4*10¹⁸

В данных условиях во сколько раз отличается сопротивление - во столько же раз отличается сила тока⇒во столько же раз отличается число электронов, создавших этот ток.