На тело а положили тело в, какую силу нужно приложить к телу а, чтобы тело в соскочило с него? даны массы тел и два коэффициента трения.

Сила будет состоять из суммы двух сил равных суммам сил трения
так как тела на горизонтальной поверхности , то сила трения FВ= mB*g*MB.
Сила трения FA=(mA+mB)*g*MA
сложить эти силы и будет результирующая которую нужно приложить.
mA=масса бруса А, mB=масса бруса В, g= ускорение свободного падения  MA и MB коэффициенты трения соответственно 

В плоскую составляющую галактики входят звёзды млечного пути. Это и есть наша галактика с ребра. Там (в нашей галактике) обнаружено около 154 шаровых звёздных скоплений. Считается, что всего их не более 200. Особенно много шаровых скоплений в созвездиях Стрельца и Скорпиона - в направлении центра галактики. Галактика содержит от 200 до 400 миллиардов звёзд. Ядра галактик являются центрами их конденсации и начального звёздообразования. Там находятся самые старые звёзды. Солнце расположено на 20-25 пк выше плоскости симметрии наше галактики и удалено от центра на расстояние 7,5-8 кпк. Близкие к солнцу звёзды движутся вместе с ним перпендикулярно к направлению на центр галактики. Солнце и звёзды в его окрестности совершают полный оборот вокруг центра галактики примерно за 240-250 миллионов лет.

Объяснение:

1.Физическая картина, с одной стороны, обобщает все ранее полученные знания о природе, а с другой - вводит в физику новые философские идеи и обусловленные ими понятия, принципы и гипотезы, которых до этого времени не было и которые коренным образом меняют основы физического теоретического знания.

Ключевым в физической картине мира служит понятие «материя», на которое выходят важнейшие проблемы физической науки. Поэтому смена физической картины мира связана со сменой представлений о материи. В истории физики это происходит 2 раза.

1. Механическая картина мира - складывается в результате научной революции XVI - XVII вв. на основе работ Галилея, Гассенди, Декарта и Ньютона. Основу механической картины мира составлял атомизм. Мир - это совокупность огромного числа неделимых частиц - атомов, перемещающихся в пространстве и времени. Ключевым понятием механической картины мира было движение.

2В самом общем виде материя представляет собой бесконечное множество всех сосуществующих в мире объектов и систем, совокупность их свойств, связей, отношений и форм движения. При этом она включает в себя не только все непосредственно наблюдаемые объекты и тела природы, но и все то, что не дано нам в ощущениях. Весь окружающий нас мир – это движущаяся материя в ее бесконечно разнообразных формах и проявлениях, со всеми свойствами, связями и отношениями.    

3Роль физики (и отдельных физических дисциплин) в становлении науки и этапов ее развития. Какие открытия и как влияли на изменение мировоззрения людей в целом?

Говоря о роли физики для человечества, выделяют три основных сферы влияния. Во-первых, физика является для людей самым главным источником знаний об окружающем мире. Во-вторых, физика, непрерывно расширяя и многократно умножая возможности человека, обеспечивает его уверенное продвижение по пути технического прогресса. В-третьих, физика вносит существенный вклад в развитие духовного облика человека, формирует его мировоззрение, учит ориентироваться в шкале культурных ценностей.

Корни физики, как и всей западной науки в целом, следует искать в начальном периоде греческой философии в шестом веке до н. э. - в культуре, не делавшей различий между наукой, философией и религией. Физиками в ту пору называли философов, которые пытались создать единую картину окружающего человека мира.  

4Астрономия – наука о движении, строении и развитии небесных тел и их систем, вплоть до Вселенной в целом. В ходе астрономических исследований перед людьми не раз возникали удивительные загадки. А поиски ответа не только расширяли и углубляли наши знания о Вселенной, но и успешно решать чисто земные задачи. Человек, по своей сути, имеет необычайное любопытство, ведущее его к изучению окружающего мира, поэтому астрономия постепенно зарождалась во всех уголках мира, где жили люди. И, с возникновением вопросов о происхождении всего материального, зарождался и процесс его изучения.

Объяснение: