Прр измерении длины карандаша линейкой с ценой деления 1см ученикопределил, что искомая длина лежит между штрихами с цифрами 14 и 15. как правильно записать результаты измерения?

Длина карандаша 14.5 ± 0.35 см

M(льоду)=100г
t(1) = -5
t(2) = 0
t(3) = 20
λ(льоду) = 332 *10(в 3 степени) Дж\кг
c(льоду) = c(води) = 4,2* 10(в 3 степени) Дж\ кг* С

Q(загальне) - ?

Розв’язання

-5 -> 0 -> 20

Qз = Qнагрівання (льоду) + Qплавлення (льоду) + Qнагрівання (води)
Qз = c(льоду)*m(льоду)*(t2-t1)+m(льоду)*λ(льоду)+c(води)*m(води) *(t3-t2)
Qз = 4,2*10(в 3 степени)*100(0+5) + 100*332*10(в 3 степени)+ + 4,2*10(в 3 степени)*100*(20-0)=
= 420*10(в 3 степени)*5+33,2*10(в 6 степени) + 420*10(в 3 степени)*20=
= 2,1*10(в 6 степени) +33,2*10(в 6 степени) + 8,4*10(в 6 степени) = 
= 43,7*10(в 6 степени) (Дж)

Відповідь: 43,7*10(в 6 степени) (Дж)

1.А

2.Б

3.разноименные заряды притягиваются, там где шарики стремятся друг к другу и заряжены разноименно

4.Б

5.Б

6.Б

7.Конечно, ведь электрон обладает массой, хоть и крайне малой, но всё же обладает. Если их у него отняли, следовательно масса изменится.

8.Протоны и нейтроны

9.в ядре атома лития три протона, а в электронной оболочке  4 электрона. Следовательно это отрицательный ион.

правильный ответ А

10.реакция обмена между кислотой и солью с образованием соли ,воды и выделением газа (реакция ионного обмена)

Объяснение: