2. сила тока изменяется со временем по закону i = 0, 01 cos 100 t. определите амплитуду, период и частоту колебаний силы тока. чему равна фаза колебаний? 3. напряжение изменяется по закону: u = 220 cos (200 t + / 3 определите амплитуду, фазу, начальную фазу, период и частоту колебаний напряжения.

2.Действующие значение в √2 раз меньше амплитудного.
Iд=3/√2≈2,12А
3.ω=100π≈314рад/с
4.ω=2πγ; γ=ω/2π; γ=314/2*3,14=50Гц
5.Период - это величина, обратная частоте. T=1/γ; T=1/50; T=0,02с
6.Фазу в какой момент времени нужно найти?
7.Начальная фаза - это фаза колебаний в момент времени t=0. Фаза определяется по формуле: φ=ωt + φ0; т.о. φ0=π/3

Распишем формулу архимедовой силыF(a) = ро(ж) * V * gро(ж) - плотность жидкости, в которую погружено тело, в данном случае вода = 1000 кг/м^3V - объём вытесненной жидкости, соответствует объёму погруженной части предмета = 0.004 м ^3Находим архимедовую силуF(a) = 1000 кг/м^3 * 0.004 м^3 * 10 Н/кг = 40 НТеперь находим вес камня в воздухеP = mg = 10 кг * 10 Н/кг = 100 Н Чтобы найти вес камня в воде, нужно из веса камня в воздухе вычесть архимедовую силу. Запишем это формулойP(в воде) = P( в воздухе) - F(а) = 100Н - 40Н = 60Нответ: F = P = 60H 

Синтаксический разбор простого предложения 

Схема разбора простого предложения 

1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения. 
2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) . 
3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное) . 
4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусо­тавное или односоставное) ; для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное) . 
5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое) . 
6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное) ; если неполное, указать, какой член предложения пропущен. 
7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым. 
Примечание. При разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.