Два одинаковых медных шарика упали с одной и той же высоты. первый упал в глину, а второй, ударившись о камень, отскочил и был пойман рукой на некоторой высоте. какой из шариков больше изменил внутреннюю энергию? 1.второй шарик, потому что он ударился от более твердого, чем глина, камня и отскочил. 2.первый шарик, потому что вся его энергия перешла во внутреннюю. 3.второй шарик, потому что он был пойман рукой и вся его энергия перешла во внутреннюю. 4.первый шарик, потому что у него во время падения увеличилась кинетическая энергия.

верный ответ - 2

Сочинение на тему почему (зачем) мы изучаем физику:

Физика просто очень интересная наука, которая рассказывает и объясняет как все устроено в природе, каким законам подчиняется все на свете, в том числе и человек. Не зная физики невозможно понять, как двигается кровь по сосудам и капиллярам, не объяснить как дышит человек и зачем он питается. Не зная физики сложно представить как работает глаз или слышат уши. Конечно, если человек не знает как функционирует его организм это не значит,что он вдруг забудет как дышать и умрет, но ведь это просто интересно, понимать как все устроено. Физика может пригодиться чтобы узнать с какой скоростью мы едим на поезде или путешествуем пешком, физика объяснит как летает самолет и почему земля вращается вокруг солнца. В мире столько всего интересного и всем эти заведует именно физика. Зная принципы распространения тока, можно не бояться случайного поражения им, а при случае можно даже починить проводку. Зная физику можно прочистить слив в раковине и даже определить какое яйцо вареное, а какое сырое. Это опять-таки не значит, что мы во многих случаях применяем законы физики осознанно, но если их знать, то можно это делать во много эффективнее. Так что физика очень полезная наука, без которой ни туда и ни сюда.

Сочинение на тему, зачем нужны в науке измерения:

Измерение – это нахождение значения физической величины опытным путем с технических средств.

1) Измерения являются главным методом исслелования физических явлений и процессов.

2) С измерений (опытов) осуществляется связь теории и практики.

3) Измерения обеспечивают получение количественной информации о процессах.

Примеры:

а)  Г.Галилей установил равноускоренность движения тела по наклонной плоскости.

б)  На основе измерений  И. Кеплер сформулировал III закон движения планет.

в)  Х. Гюйгенс измерил величину силы тяжести для Парижа (g = 979,9 см/с²).

г)  Г. Кавендиш измерил силу притяжения двух тел,  определил гравитационную постоянную в законе всемирного тяготения в законе Ньютона, определил среднюю плотность Земли (5,18 г/см³)

1) к полученным значениям температуры прибавь 273 и получатся  значения температур воздуха по абсолютной(термодинам.) шкале.Например t=8 градусов, тогда T=t+273=281[К] полученная при сложении температура будет выражена в Кельвинах.

2) t(8)>t(4)>t(2)>t(1), это происходит потому что для достижения теплового равновесия необходимо время, при измерении тем-ры тела тепловое равновесие между телом, градусником.

3) абсолютная погрешность измерения температуры для медицинского термометра =(38-37)/10=0,1

4) Я думаю что нет, потому что при 0 К взаимодействия между молекулами не будет и.вещество "рассыпется"

5) Tф=32 градуса по Фаренгейту

    T=0 градусов по Цельсию

    Тф-Т=32-0=32 градуса  

Объяснение: