1.автобус, двигавшийся с постоянной скоростью 99км/ч, начинает разгоняться с постоянным ускорением 0, 38м/с2 в течение 6, 5с. чему равна длина участка разгона? ответ округлить до сотых и умножить на 100. 2.трамвай, начиная движение из состояния покоя, движется равноускоренно в течение 5, 5с. найдите ускорение, если трамвай разогнался до скорости 90 км/ч. ответ округлить до сотых. полученное значение умножить на 100. 3.ё-мобиль, двигавшийся с постоянной скоростью 63 км/ч, начинает двигаться равноускоренно и в течение 10, 5с разгоняется до скорости 72 км/ч. найдите ускорение, с которым двигался ё-мобиль. ответ округлить до сотых. полученное значение умножить на 100. 4.грузовик, двигавшийся с постоянной скоростью 90км/ч, начинает двигаться равноускоренно и в течение 12с разгоняется до скорости 99 км/ч. найдите путь, который грузовик за время разгона. в процессе вычислений округлений не производить. ответ округлить до сотых. полученное значение умножить на 100
Ответы
36 км/ч -10м с
45 км/-12.5 м с
45 км/-12.5 м с
Никак. Значение сопротивления в нормальных условиях не меняются от изменения напряжения. Это как если изначально в ручье лежало 2 камня (аналог сопротивления), а потом изменился поток воды в 3 раза. Кол-во камней тут не поменялось. Сопротивление может зависеть от напряжения только при использовании определенных материалов, но это используется в специфических элементах и обычно не встречается в школьном курсе.
Исключение - если в задании есть условие, что при увеличении напряжения остался тот же ток. Тогда по формуле I=U/R сопротивление увеличится в 3 раза.
Исключение - если в задании есть условие, что при увеличении напряжения остался тот же ток. Тогда по формуле I=U/R сопротивление увеличится в 3 раза.
Да, приходилось.
1)
По электризации тел: Провел расческой по волосам, и приблизил расческу к нарезанной мелкими кусочками бумаге. Бумага "прилипла" к расческе.
2)
Колебания. Нашел число колебаний n за t секунд. Получил период колебаний маятника
T = t/n.
3)
Тепловые явления. Нагревал воду до кипения, измерял температуру термометром через каждую минуту, построил график изменения температуры от времени.
4)
Оптика. Направлял световой пучок на стеклянную призму и получил спектр.
5)
Оптика. Смотрел через узкую щель, прорезанную в черной бумаге и наблюдал интерференцию света.
6)
Механика. При динамометра определил силу трения, действующую на равномерно и прямолинейно движущийся брусок.
7)
Электричество. Собрал схему и нашел неизвестное сопротивление проводника , измерив силу тока, протекающего через него, и напряжение на этом сопротивлении.
8)
И так далее...
1)
По электризации тел: Провел расческой по волосам, и приблизил расческу к нарезанной мелкими кусочками бумаге. Бумага "прилипла" к расческе.
2)
Колебания. Нашел число колебаний n за t секунд. Получил период колебаний маятника
T = t/n.
3)
Тепловые явления. Нагревал воду до кипения, измерял температуру термометром через каждую минуту, построил график изменения температуры от времени.
4)
Оптика. Направлял световой пучок на стеклянную призму и получил спектр.
5)
Оптика. Смотрел через узкую щель, прорезанную в черной бумаге и наблюдал интерференцию света.
6)
Механика. При динамометра определил силу трения, действующую на равномерно и прямолинейно движущийся брусок.
7)
Электричество. Собрал схему и нашел неизвестное сопротивление проводника , измерив силу тока, протекающего через него, и напряжение на этом сопротивлении.
8)
И так далее...
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Жесткость примеры это Решаю билеты по физике
Автор: Stenenko
С Дано пожулайста, задача прикреплена.
Автор: галина
Где в повседневной жизни приходится применять условия плавания тел?
Автор: manyugina1
Есть 4.
36км/ч=10м/с
45км/ч=12.5м/с
a=12.5-10/15=1/6м/c²
s=10×15+1/6×15²/2=150+18.75=168.75м
168.75×100=16875
Объяснение: