Стемой исследовательского годового проекта по (10класс вообще не знаю, что выбрать( может, у кого-нибудь есть идеи?

Вот что можно взять

Абсолютно твердое тело и виды его движения.

Анизотропия бумаги.

Важнейшие события в истории астрономии. Электроемкость. Конденсаторы. Применение конденсаторов.

Ветрогенератор для сигнального освещения.

Взгляд на зрение с точки зрения физики.

Влияние атмосферы на распространение электромагнитных волн», 10 класс.

Влияние магнитных бурь на здоровье человека.

Внутреняя энергия изменения внутренней энергии.

Вселенная.Строение и эволюция Вселенной.Галактики.

Выращивание кристаллов медного и железного купороса в домашних условиях и определение их плотности.

Газовые законы.

Геомагнитная энергия.

Гидродинамика. Уравнение Бернулли.

Законы сохранения в механике. Закон сохранения импульса.

Законы сохранения в механике. Закон сохранения энергии.

Запись динамических голограмм в резонансных средах.

Зарождение и развитие научного взгляда на мир.

Защита транспортных средств от атмосферного электричества.

Звезды - важнейший объект Вселенной. Шкала звездных величин.

ВЫБИРАЙ

Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7

Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7Jdudi8x8c88s8w9e98r8c77s7st6seue7

Объяснение:

Дано:

d = 30,3 см

H = h

Δd = 2,8 см

Г₁ = 1,2

Куда передвинули  предмет?

На сколько передвинули  (Δf) ?

1)

Размеры предмета и его изображения одинаковы, когда предмет находится на двойном фокусном расстоянии от линзы. Расстояние до изображения f = d = 30,3 см.

Отсюда:

2·F = d

F = d/2 = 30,3 / 2 = 15,15 см -  фокус линзы.

2)

Передвинем предмет на Δd к линзе:

Тогда:

d₁ = d - Δd = 30,3 - 2,8 = 27,5 см

Найдем новое расстояние до изображения из формулы линзы:

1 / F = 1/d₁ + 1/f₁

1/f₁ = 1 / F - 1 / d₁

f₁ = d₁·F / (d₁ - F)

f₁ = 27,5·15,15 / (27,5-15,15) ≈ 33,7 см

То есть экран отодвинули от линзы  вправо на:

Δf = f₁ - f = 33,7 - 30,3 = 3,4 см

Проверим:

Г₁ = f₁/d₁ = 33,7 / 27,5 ≈ 1,2  

Задача решена верно!