Квадратная пластинка со стороной 50см притягивается к земле с силой равной 270н. из какого материала изготовлена пластинка, если её толщина 4 см? с правильным оформлением

F = mg; m = F/g = 270/10 = 27 кг.
g - ускорение свободного падения (10м/с²).
p(ро) = m/V. V = S*x = 50*50*4 = 10000 см³ = 0,01 м³. ро - плотность (тут этой буквы нет,но ты знаешь как записать). объем пластинки найдем как произведение её площади на толщину .
р = 27 кг/0,01 м³ = 2700 кг/м³.
ответ : это алюминий .

P=mg.  m=P/g=270/9.8=27.6 кг

V=0.5•0.5•0.04=0.01 м куб

ρ=m/V =27,6/0,01=2760 кг/м куб. Смотрим в таблицу плотности, это примерно алюминий.

Во-первых, основная его задача — обнаружение и объяснение объективных законов действительности — природных, социальных и мышления. Отсюда ориентация исследования на общие, существенные свойства объекта и их выражение в системе абстракции.
Во-вторых, непосредственная цель и высшая ценность научного познания — это объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами.
В-третьих, в большей мере, чем другие виды познания оно ориентировано на то, чтобы быть воплощенным на практике.
В-четвертых, наука выработала специальный язык, характеризующийся точностью использования терминов, символов, схем.
В-пятых, научное познание есть сложный процесс воспроизводства знаний, образующих целостную, развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов.

1)
Да конечно...
Например, Аристотель утверждал, что тело движется, пока на него действует сила.
Галилей и Ньютон доказали, что тело может двигаться прямолинейно и равномерно без действия на него сил (по инерции).
До Коперника считали, что Солнце движется вокруг Земли.
Томсон считал, что ядро имеет положительный заряд, а электроны находятся в ядре (как изюм в кексе).

2)
Роль опыта переоценить сложно.
Опыт позволяет проникать в тайны природы.
Опыт дает ближайшие результаты (например, не надо долго ждать редкого явления природы, а осуществить опыт в лаборатории (например, не надо ждать редкую грозу, искровой разряд можно изучать и в лабораторных условиях.
Опыт является источником новых знаний и так далее...
.