На неподвижной железнодорожной платформе массой 25 т установлено безоткатное орудие, из которого производится выстрел вдоль рельсов под углом 60 градусов к горизонту. масса снаряда 40кг.. скорость платформы после выстрела 1.2 м/c. определите скорость снаряда при выстреле​

750м/с

Объяснение:

25т = 25 000кг

p1 = m1v1

p2 = m2v2

По закону сохранения импульса (ЗСИ):

p1 = p2

m1v1 = m2v2, отсюда выразим неизвестную величину v2

v2 = m1v1/m2 = 25 000 × 1,2/40 = 750м/с

ответ:

Объяснение:

при остывании чай испарился ( из него выходили водяные пары ) соответственно уменьшалась его масса и объем ( при испарении ) , ну а то что касается плотности то согласно данным при увеличении температуры воды до 90°С, значение плотности будет составлять 965,3 кг/м3 , а при температуре 20 С° равна 998,2 кг/м³ .
соответственно значения плотности при при остывании воды будет увеличиваться ( но это работает только до температур не меньше 4 С° )

Подведём итоги
масса останется такая же ( если и уменьшится то значение относительно небольшое )
объём уменьшится
плотность увеличится

Анатомия — это наука о формах и строении органов, систем ор ганов и человеческого организма в целом, рассматриваемых с пози ций развития, функциональных возможностей и постоянного взаи модействия с внешней средой. Название науки — анатомия человека — происходит от греч. аnatemno, что означает рассекаю, расчленяю. Если вдуматься в смысл слова, то станет понятно, что в основу названия дисциплины положен этот метод исследования. Необходимо отметить, что человеческий организм в целом пред ставляет собой очень сложную живую биологическую систему. В свя зи с этим его изучение должно идти от простого к сложному — от ор ганов и систем органов к целостному организму. Только обобщив весь изученный материал по анатомии и физиологии систем органов можно создать представление о человеческом организме как единой структуре. Изучение анатомии человека с позиций развития означает по нимание вопросов филогенеза (эволюции животного мира) и он тогенеза (индивидуального развития). Такой подход обеспечива ет понимание индивидуальной изменчивости и аномалий разви тия. Индивидуальная изменчивость предусматривает отклонения от наиболее часто встречающихся среднестатистических показа телей нормы.Физиология — это наука о функциях живых биологических си стем (отдельных клеток, органов, систем органов и организма в це лом), о процессах, протекающих в них, и механизмах их регуляции. Прежде всего необходимо отметить, что невозможно представить в живом организме ни одной структуры, которая не выполняла бы какуюлибо функцию. Интеграция (взаимодействие) специфически функционирующих структур создает новое качество — функциональный процесс. Примером может служить деятельность пищеваритель ной системы, в составе которой каждый орган, благодаря особенно стям строения, выполняет строго определенную функцию, а совме стная (интегративная) деятельность всех органов обеспечивает еди ный процесс пищеварения. Физиология в содружестве с анатомией составляют основу современных медикобиологических дисциплин. Это фундаментальные науки в системе медицинского образования. Они составляют теоре тическую основу медицинских знаний. Основные задачи анатомии и физиологии — формирование комплексного представления о стро ении человеческого организма, функциях его органов и систем в целях воздействия на них для сохранения и укрепления здоровья человека, а также устранения возникающих при заболеваниях откло нений от нормальных процессов жизнедеятельности.