Систему відліку, відноснояко гається явищеінерції, називають...​а гаєтьсяб) не гається

ответ:

техника безопасности на уроках культуры

техника безопасности на уроках физкультуры – главная составляющая современного урока.

в соответствии с этим учитель обязан:

- следить за здоровьем детей, уменьшая или увеличивая нагрузку;

- следить за исполнением инструкции по технике безопасности и при ее нарушении отстранять ученика от учебного процесса за грубое нарушение;

- должен обеспечить страховку учащегося при выполнении особо сложных элементов;

- реагировать на жалобу учащегося о недомогании и немедленно обратиться к врача.

для учащихся также есть установленные требования.

на уроках физкультуры учащиеся обязаны:

- носить спортивную форму;

- слушаться учителя, исполнять все его указания;

- быть внимательными и четко следовать правилам техники безопасности при исполнении сложного технического элемента;

- быть ответственными;

- четко исполнять правила игры, избегать столкновений.

 

не допустить ребенка на уроки физкультуры в школе учитель может в том случае, если у ученика нет специальной спортивной обуви и формы. она обязательно должна быть изготовлена из «дышащего» материала, не стеснять движений. обувь должна быть легкой, удобной, «по размеру», не скользить.

если урок физкультуры на улице проводится, то учитель обязан проверить, все ли дети одеты «по погоде». зимой – это шарф, варежки или перчатки, теплая обувь и легкая, но теплая куртка. весной и осенью – это удобная непромокающая сменная обувь, легкая шапка и шарф.

 

ответ:

Объяснение:

1) момент силы вычисляется по формуле

M = Fd ( d — расстояние от оси вращения до точки прикладывания силы )

соответственно при одной и той же силе можно будет обладать разными моментами силы , если увеличить расстояние от оси вращения до точки действия силы , тогда увеличится и момент силы

если М = соnst ,

то при увеличении расстояния от оси вращения до точки прикладывания силы будет будет уменьшаться прикладываемая сила

2) Да можно

по правилу рычагов F1d1 = F2d2

пусть :

F1 - модуль силы действия планеты

d1 - диаметр Земли

F2 - модуль силы действия той силы которая стремиться перевернуть Землю

тогда

d2 ( расстояние от точки опоры до линии действия силы ) = ( F1d1 ) / F2

но если наше равенство будет верно тогда мы лишь уравновесить Землю , а не перевернем её чтобы перевернуть Землю d2 должно быть больше в n количество раз

конечно же чтобы найти нужно рычаг и устойчивую точку опоры придется изрядно потрудиться ( однако на практике перевернуть Землю задание практически невозможное , ведь придется потратить уйму ресурсов и времени ради чего ? )

однако этим вопросом задавались не только пользователи сайта , но и люди жившие до нашей эры например один из них Архимед , он говорил так
« Дайте мне точку опоры и я переверну Землю »
но раз уж он так говорил пускай решает как это сделать.