1)Выделение физики элементарных частиц в самостоятельную область исследования произошло около:А)1950 Б)1960 В)19702)В каком году создано камера Вильсона?А) 1910 Б)1912 В) 19143)Радиоактивностью называется нестабильных ядер превращаться в другие:А) частицы Б) изотопы В) атомы4)В каком веке была открыта радиоактивность?А)19в Б)18в В) 17в5)Какие радиоактивные элементы испускают излучения?А) радий, уран, рубидий Б) радий, аммиак, мышьяк В) уран, торий, радий6)Радиоактивный элемент, открытый супругами Кюри.А) торий Б) радий В) мышьяк7)Излечение, которое проникает большое А)гамма Б) бета В) альфа8)Что находиться в центре атома?А)ядро Б) атом В)частица9)Изотоп полония альфа-радиоактивен. Какой элемент при этом образуется?А)уран Б)свинец В)торий10)Сколько энергии определил Кюри, когда радий была массой 1г?А) 474Дж Б)682Дж В) 582Дж11)Ядра с одинаковым числом протонов, но с разным числом нейтронов – это…А) протон Б)нейрон В) изотоп12)Фамилия ученого, определившего состав радиоактивного излучения.А) Резерфорд Б) Кюри В) Ньютон13)Частица вещества.А)ядро Б) атом В) изотоп14)Кто из ученых открыл явление радиоактивности?А) Беккерель Б) Резерфорд В) Ньютон​

Причина движения космического корабля по круговой орбите заключается в том что сила тяготения направлена перпендикулярно скорости корабля
такая сила не совершает работу а меняет скорость корабля только по направлению
Очевидно что тут нет никакой инерции потому что скорость постоянно меняется по направлению
m*a=G*m*M/R^2
a=V^2/R
V=√G*M/R - первая космическая скорость

Если же сила направлена не перпендикулярно скорости то траектория может быть разной в зависимости от величины скорости ( прямая, траектория, эллипс...)

В основе принципа реактивного движения лежит закон сохранения импульса
часть массы ракеты в виде отработанных газов выбрасывается в одну сторону а сама ракета движется в противоположную сторону

Объяснение:Дано и решение здесь мало , нужно логически рассуждать.

Начнем с того, что когда два мальчика растянули динамометр, он находится в состоянии покоя. А значит, силы приложенные к динамометру должны быть скомпенсированы. Поэтому нет ничего удивительного, что оба мальчика должны прилагать силу в 100 Ньютонов, чтобы динамометр просто оставался на месте.

На секунду представим, что только один мальчик тянет динамометр с силой в 100 Ньютонов а второго мальчика вообще нет (чтобы он не прилагал никакой силы). Тогда первый мальчик просто будет разгоняться и тащить динамометр за собой, но при этом пружина динамометра будет растянута пренебрежимо мало (так как мала масса динамоментра). То есть мы получили, что один мальчик без друга вообще не растянет динамометр.

Теперь ответ на главный вопрос - а почему не 200? Напомним, что динамометр фактически измеряет силу упругости, которую развивает его пружина, когда за ее конец тянут. Если рассмотреть 3 закон Ньютона для любого мальчика мы получим, что сила, с которой мальчик тянет пружину равна силе, с которой пружина тянет мальчика. То есть сила упругости пружины будет все-таки 100 ньютонов а не 200, и динамометр покажет 100 Ньютонов

P.S. Обычно, когда измеряют силу, динамометр прикрепляют к чему-нибудь и растягивают. Когда динамометр растягивают с одной стороны, с другой стороны на динамометр тоже действует сила со стороны крепления, не дающая динамометру улететь и равная той силе, с которой динамометр растягивают. В данном конкретном случае роль этого крепления играет второй мальчик, тянущий динамометр с силой в 100 Н не для того, чтобы растянуть его сильнее, а только для того, чтобы динамометр остался на месте