1Линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси маленьких магнитных стрелок. 2Взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки, впервые обнаружил датский учёный … 3Одноименные полюса магнита …, а разноименные - … 4Магнитное поле катушки с током можно усилить, если, … 5Электромагниты применяются, например … 6Прибор, который представляет собой свободно вращающуюся на оси магнитную стрелку. 7Дайте определение магнитного поля 8С правила правой руки определите направление линий магнитного поля, возникающего вокруг проводников с током. Сделайте чертёж. 9С правила правой руки определите направление линий магнитного поля, возникающего вокруг катушки с током, а так же полюса. 10С правила левой руки определите куда будет двигаться проводник с током в магнитном поле. Сделайте чертёж 11Определите куда будет вращаться рамка с током в магнитном поле. Укажите направление силы Ампера. 12Дайте определение правила Ленца 13Дайте определение электромагнитной индукции 14В первом случае полосовой магнит выдвигают из сплошного медного кольца, а во втором случае его выдвигают из стального кольца с разрезом (см. рисунок Индукционный ток 1) не возникает ни в одном из колец 2) возникает в обоих кольцах 3) возникает только в медном кольце 4) возникает только в стальном кольце 15 Вставить нужные 2 слова в предложения 1.Если подносить магнит к кольцу с разрезом, то взаимодействие кольца с магнитом 2. При удалении магнита от кольца оно а) притягивается б) отталкивает в) наблюдается г) не наблюдается
Ответы
Ну сначала нужно понять суть задачи
В озере течения нет, то есть за скорость мы берем собственную скорость лодки (10 км/ч)
На реке течение есть (2 км/ч). Если лодочник едет по течению, значит, за скорость мы берем собственную скорость лодки + скорость течения (10 км/ч +2 км/ч), а когда он поедет обратно, то есть против течения , за собственную скорость мы уже берем собственную скорость лодки - скорость течения( 10 км/ч - 2 км/ч).
Лодочник должен проехать туда и обратно, значит расстояние
120 + 120 = 240
Если он едет по озеру, то:
240 / 10 = 24 часа (он затратит на дорогу, если поедет по озеру)
Если он поедет по реке:
{не забываем, что у реки есть течение, значит мы рассматриваем путь и туда, и обратно}
когда он едет туда (по течению) :
120 / (10+2) = 10 часов ( он затратит на путь только туда ПО ТЕЧЕНИЮ)
Когда едет обратно (против течения) :
120 / (10-2) = 15 часов ( он затратит на путь только обратно ПРОТИВ ТЕЧЕНИЯ)
Следовательно , это время нужно сложить:
10 + 15 = 25 часов (затратит лодочник если поедет по реке)
Вывод : 24<25, значит быстрее проехать по озеру
В озере течения нет, то есть за скорость мы берем собственную скорость лодки (10 км/ч)
На реке течение есть (2 км/ч). Если лодочник едет по течению, значит, за скорость мы берем собственную скорость лодки + скорость течения (10 км/ч +2 км/ч), а когда он поедет обратно, то есть против течения , за собственную скорость мы уже берем собственную скорость лодки - скорость течения( 10 км/ч - 2 км/ч).
Лодочник должен проехать туда и обратно, значит расстояние
120 + 120 = 240
Если он едет по озеру, то:
240 / 10 = 24 часа (он затратит на дорогу, если поедет по озеру)
Если он поедет по реке:
{не забываем, что у реки есть течение, значит мы рассматриваем путь и туда, и обратно}
когда он едет туда (по течению) :
120 / (10+2) = 10 часов ( он затратит на путь только туда ПО ТЕЧЕНИЮ)
Когда едет обратно (против течения) :
120 / (10-2) = 15 часов ( он затратит на путь только обратно ПРОТИВ ТЕЧЕНИЯ)
Следовательно , это время нужно сложить:
10 + 15 = 25 часов (затратит лодочник если поедет по реке)
Вывод : 24<25, значит быстрее проехать по озеру
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1) Пусть он плывет только по озеру:
тогда он будет плыть tоз=2*s/v=2*120 км /10 = 24 часа (множитель 2 стоит т.к. туда и обратно)
2) Если он плывет только по реке, то сначала он плывет против течения:
t1=s/(v-vр)=120 км /(10-2)=15 часов
Затем по течению: t2=s / (v+vр)=120/(10+2)=10 часов
Итого по реке: tр=15+10=25 часов, что больше, чем по озеру на 1 час.
ответ: по озеру быстрее.