Из проволоки длиной L=4.0 м и сопротивлением R=0.20 Ом сделан квадрат, который расположен горизонтально. Какой заряд пройдет по контуру, если его потянуть за две диагонально противоположные вершины так, чтобы он "сложился"? Вертикальная составляющая индукции магнитного поля Земли В=50мкТл.

Объяснение:

Ei=B*S/Δt=I*R=q*R/Δt

q=B*S/R

S=(L/4)²

q=(B*L²)/(16*R)=

Объяснение:

Ei=B*S/Δt=I*R=q*R/Δt

q=B*S/R

S=(L/4)²

q=(B*L²)/(16*R)=

Предположим, весь лед растает.
На это потребуется 680 кДж.
Горячая вода может остыть только до 0, отдав при этом 378 кДж. С учетом потерь - 341 кДж
Значит весь лед растопить не удастся.
Для нагревания на 5 градусов 2 кг льда нужно 2100*2*5=21 кДж (уд. теплоемкость льда 2100 Дж/(кг*К) )
Вся остальная теплота (341-21=320 кДж) уйдет на плавление части льда.
Расплавить мы сумеем 320/340=0.94 кг льда.
В результате получим равновесную систему лед+вода при температуре 0 градусов, в которой будет 1,94 кг воды и 1,06 кг льда

Тема “Як дитиною бувало”: болючі переживання поетеси з приводу власного здоров’я; намагання героїні боротися через силу з хворобою, яка її спіткала в дитинстві.

Ідея “Як дитиною бувало”: уславлення сили волі, терпимості, наполегливості дівчинки в боротьбі зі своєю хворобою.

Основна думка: тільки сильна духом людина здатна подолати будь-які труднощі.

Художні засоби “Як дитиною бувало” 

• риторичне запитання: «Що болить?»;

• метафори: «біль доходив», «зірватись має …епіграма», «зброї сміху… піддаватись»;

• епітети: «злий жарт», «епіграма гостра, злобна», “малою горда”, “вставала тихо”, “безпощадній зброї”; “давню гордість”.

• повтори: от-от.

•  антитеза: «щоб не плакать, я сміялась», «плачу я, щоб не сміятись».