Міні навчальний проект "Становлення і розвиток знань про фізичні основи машин і механізмів" можно на русском Мини учебный проект "Становление и развитие знаний о физических основах машин и механизмов"

Мини учебный проект "Становление и развитие знаний о физических основах машин и механизмов"

Объяснение:

Проект: проверка поршней и свойство газов, коли в поршне, коли аргон в лампочке (газовая лампочка) и их физ. свойства

Вообще-то в учебнике должно быть написано это либо в приборах и материалах, либо в заданиях:собрать цепь из того то и того то.
ток(I) измеряется в амперах(А). соответственно прибор амперметр. для того чтобы измерить силу тока в лампочке, амперметр надо подключить ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, т. е сразу за лампочкой.
если в учебнике больше не написано компонентов цепи(из чего собирать), то цепь минимум должна состоять из:источника тока, ключа, лампочки, соединительных проводов и конечно амперметра.
ТОК ОТ (+) К (-)! показано стрелочками.
вот тебе памятка всех компонентов цепи. на листке сам рисунок нужной цепи. надеюсь удачи

Вес лодки:

         P₁ = m₁g = 5,5 · 10 = 55 (H)

Вес лодки вместе с весом мальчика:

         P = P₁ + P₂ = 55 + 370 = 425 (H)

Так как лодка находится в равновесии, то суммарный вес лодки и мальчика уравновешивается выталкивающей силой, численно равной весу воды в объеме погруженной части лодки:

   P = Fₐ = ρgV, где ρ = 1000 кг/м³ - плотность воды

                                 g = 10 H/кг - ускорение своб. падения

                                 V - объем погруженной части лодки

Тогда:

        V = P/ρg = 425 : 10000 = 0,0425 (м³) = 42,5 (дм³) ≈ 43 (л)