Platon
?>

О Сұрақтар 1. Табиғатты зерттеудің кең тараған ғылыми әдістері қандай? Олардың мәнділігінқалай түсіндіруге болады?2. Эксперименттің басқа ғылыми әдістерден ерекшелігі неде? Эксперименттіжүргізуге қандай талаптар қойылады?3. Бақылаулар мен эксперимент үшін физика мен астрономияда кандай аспаптарқолданылады? Оқулықта келтірілген аспаптардан басқа қандай физикалық жәнеастрономиялық құрал-жабдықтарды білесіңдер?4. Теориялық талдау әдісі қандай ретпен жүзеге асырылады? Зерттеу проблема-сын дұрыс қоюдың маңызы қандай?5. Теориялық талдаулар немен аяқталады? Ғылыми болжам (гипотеза) дегенімізне? Олардың шынайылығы қалай сыналады?6. Физикалық теория деп нені айтамыз? Теорияның негізгі қызметі не жәнеқандай құрамдас бөліктерден тұрады?7. Мектепте қандай іргелі физикалық теориялар оқылады? Олар қандайі физикалық құбылыстар аясын қамтиды?​

Физика

Ответы

e-s-i-k

ответ:Табиғат туралы білім арнайы зерттеу әдістерін қолдану арқылы жинақталады. Табиғатты зерттеу әдістерінің ішінен кең тараған үш ғылыми әдісті атап өтуге болады. Олар: бақылау, эксперимент және теориялық зерделеу әдістері.

Объяснение:

elena-novikova-1992

Дано:

Vo = Vx = 3·10⁷ м/с

U = 100 В

L = 10 см = 0,10 м

d = 1 см = 0,01 м

e = 1,6·10⁻¹⁹ Кл - заряд электрона

m = 9,11·10⁻³¹ кг - масса электрона

ΔEk - ?

1)

Напряженность поля:

E = F / e

Но

E = U / d

Тогда:

F/e = U/d

F = e·U/d

Ускорение электрона в электрическом поле:

a = F / m = e·U / (m·d)

2)

Время пролета пространства электроном:

t = L / Vx

Вертикальная скорость:

Vy = a·t =  e·U·L / (m·d·Vx)

По теореме Пифагора   находим скорость электрона:

V² = Vx² +Vy²

Vy² = V²-Vx²

Изменение кинетической энергии:

ΔEk = (m/2)·(V² - Vy²)  = (m/2)·(e·U·L / (m·d·Vx))² = e²·U²·L²/ (2·m·d²·Vx²)

3)

Подставляем данные:

ΔEk = (1,6·10⁻¹⁹)²·100²·0,10² / (2·9,11·10⁻³¹·0,01²·(3·10⁷)² ) ≈ 1,56·10⁻¹⁷ Дж

terma-msk1

1)нет конечно потому что магнитное поле не действует на заряды которые покоятся а сами заряды создают только ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ а магнитное поле на покоящиеся заряды не действует

поэтому шарик с магнитом взаимодействовать не будет

2) если  предположить что что магнит приблизили настолько близко что электрическое поле индуцировало перераспределение зарядов в магните то гильза и и предмет который назвали магнит будут притягиваться ( но тогда причем тут магнит)

3) предположим что что магнит или гильза заряженная двигаются относительно друг друга ( тогда надо говорить еще и о силе ампера)

к задаче автор вопроса в комментариях предложил еще варианты ответа но так как это было вчера и не сразу  а через 20 минут после моего ответа, то я их не помню...

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

О Сұрақтар 1. Табиғатты зерттеудің кең тараған ғылыми әдістері қандай? Олардың мәнділігінқалай түсіндіруге болады?2. Эксперименттің басқа ғылыми әдістерден ерекшелігі неде? Эксперименттіжүргізуге қандай талаптар қойылады?3. Бақылаулар мен эксперимент үшін физика мен астрономияда кандай аспаптарқолданылады? Оқулықта келтірілген аспаптардан басқа қандай физикалық жәнеастрономиялық құрал-жабдықтарды білесіңдер?4. Теориялық талдау әдісі қандай ретпен жүзеге асырылады? Зерттеу проблема-сын дұрыс қоюдың маңызы қандай?5. Теориялық талдаулар немен аяқталады? Ғылыми болжам (гипотеза) дегенімізне? Олардың шынайылығы қалай сыналады?6. Физикалық теория деп нені айтамыз? Теорияның негізгі қызметі не жәнеқандай құрамдас бөліктерден тұрады?7. Мектепте қандай іргелі физикалық теориялар оқылады? Олар қандайі физикалық құбылыстар аясын қамтиды?​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

АнжелаВасильевич
adminaa
donertime8
Asira926
set907
mos-5nica
Сороченкова-Александр
Konstantin_Vadimirovich
Yurok9872
k-serga1
domtorgvl20082841
Винников724
olesya-cat8601
pavlino-mkr