На рисунках 1, 2 и 3 представлены зависимости от времени некоторых физических величин, характеризующих движение материальной точки вдоль некоторой прямой. Известно, что в начальный момент времени точка находилась в начале координат и двигалась со скоростью V0. С течением времени скорость движения точки равномерно уменьшалась. Внимательно рассмотрев рисунки, определи, на каком из них изображён график зависимости скорости точки от времени (выбери и отметь правильный вариант ответа среди предложенных): 1 3 нет правильного графика 2

нет правильного графика.

Объяснение:

Уравнение движения тела в воде:

Знак минус отражает противоположность силы сопротивления в воде (и соответствующего ускорения) – направлению движения.

Домножим всё на малое приращение времени:        в течение которого скорость и ускорение можно считать неизменными:

Раз любое малое приращение скорости в воде пропорционально соответствующему приращению пути, то и всё изменение скорости пропорционально всему подводному пути. При этом при упругом ударе скорость не меняется по модулю, а меняет лишь направление, при этом направление вектора скорости относительно (!) направления траектории, очевидно, остаётся неизменно сонаправленным. Так что всё движение в воде можно рассматривать, как движение на дистанцию    

С другой стороны, с точки зрения кинематики равноускоренного движения в воздухе: изменение квадрата скорости равно удвоенному произведению пути и ускорения:

   это ответ.

Теплоемкость свинца мы вычислим в самой простой модели Дюлонга-Пти. Согласно ей, атомы кристаллической решетки металла участвуют в трех взаимно перпендикулярных колебательных движениях. По теореме о равнораспределении энергии на каждое колебание атома приходится kT джоулей. Поэтому молярная теплоемкость свинца



Удельную же теплоемкость мы найдем, разделив молярную теплоемкость на массу моля свинца (207г)



Значение получилось несколько ниже табличного, видимо, ввиду некорректного пренебрежения электронной теплоемкостью металла. Более точная модель Дебая смогла бы дать более близкий к реальному ответ, но, к сожалению, дебаевские поправки к модели Дюлонга-Пти не вычисляются методами школьной программы (да и вообще предполагают серьезное понимание квантовой физики)