решить не сложную схему. Найти все токи на участке цепи:

Ещё в глубокой древности человек замечал, что воздух оказывает давление на наземные предметы, особенно во время бурь и ураганов. Он пользовался этим давлением, заставляя ветер двигать парусные суда, вращать крылья ветряных мельниц. Однако долго не удавалось доказать, что воздух имеет вес. Только в XVII веке был поставлен опыт, доказавший весомость воздуха. Поводом к этому послужило случайное обстоятельство.
В Италии в 1640 году герцог Тосканский задумал устроить фонтан на террасе своего дворца. Воду для этого фонтана должны были накачивать из соседнего озера, но вода не шла выше 32 футовм. Герцог обратился за разъяснениями к Галилею, тогда уже глубокому старцу. Великий ученый был смущен и не нашелся сразу, как объяснить это явление. И только ученик Галилея, Торричелли, после долгих опытов, доказал, что воздух имеет вес, и давление атмосферы уравновешивается столбом воды в 32 фута. Он пошел в своих исследованиях ещё дальше и в 1643 году изобрел прибор для измерения атмосферного давления — барометр

1) повышение температуры газа

2) уменьшение объема мяча  (например удар)

Механизм давления в газах основан на том, что молекулы свободно перемещаются внутри замкнутого объема (упругое соударение молекул не берем в рассмотрение) и долетая до стенок сосуда ударяются о них. Удары нескольких молекул в одно место и вызывает эффект давления (стенка сосуда как бы выталкивается). Это давление и зависит от количества ударов в единице времени (чем больше количество ударов тем больше давление. Сумма импульсов в одном направлении). Количество ударов зависит от скорости движения молекул, а скорость это и есть показатель температуры. Так же количество ударов зависит от объема (чем ближе стенки сосуда друг к другу, тем меньше времени нужно молекуле, чтоб долететь от одной стенки до другой. То есть она чаще будет ударяться о стенки этого сосуда). Из этого вывод: или сближать стенки (уменьшать объем) или увеличивать скорость (увеличивать температуру).

Объяснение: