(тут есть картинка!)На 1 линейке показано измерение длины карандаша, когда мы смотрим на него спереди, например, сидя на стуле. А на второй – измерение длины, когда мы смотрим на карандаш сверху, к примеру, склонившись над партой, а третий - это вид сбоку. Равные ли длины показывают линейки на рисунке? Показание какого из них правильное? Поясните свой ответ.

18 будет. ПОВЕРЬ НА СЛОВО ВСЁ ПРАВЕЛЬНО

Дано:                                                 Решение:
v₁ = 110 км/ч
v₂ = 90 км/ч              Расстояние, которое поезд на первом участке:
t₁ = 2 ч                              S₁ = v₁t₁ = 110*2 = 220 (км)
t₀ = 10 мин = 1/6 ч.   Расстояние, которое поезд на втором участке:
S = 400 км                        S₂ = S-S₁ = 400 - 220 = 180 (км)
    Время поезда на втором участке:
Найти: v cp - ?                  t₂ = S₂/v₂ = 180:90 = 2 (ч)
                                   Средняя скорость поезда:
                                        v cp = S/t = S/(t₁+t₀+t₂) = 400:(2 + 1/6 + 2) =
                                                       = 400*6/25 = 96 (км/ч)
 
ответ: 96 км/ч

Дано:                                                 Решение:
v₁ = 110 км/ч
v₂ = 90 км/ч              Расстояние, которое поезд на первом участке:
t₁ = 2 ч                              S₁ = v₁t₁ = 110*2 = 220 (км)
t₀ = 10 мин = 1/6 ч.   Расстояние, которое поезд на втором участке:
S = 400 км                        S₂ = S-S₁ = 400 - 220 = 180 (км)
    Время поезда на втором участке:
Найти: v cp - ?                  t₂ = S₂/v₂ = 180:90 = 2 (ч)
                                   Средняя скорость поезда:
                                        v cp = S/t = S/(t₁+t₀+t₂) = 400:(2 + 1/6 + 2) =
                                                       = 400*6/25 = 96 (км/ч)
 
ответ: 96 км/ч