решите молю Залізний прут довжиною 2 м і площею поперечного перерізу 4 см(в квадрате)? має масу 6, 28 кг. Визначити густину заліза.​

Когда при рассмотрении явления мы не учитываем реальные параметры это значит мы работаем не с реальным объектом а с физической моделью. Примерами физических моделей являются 
математический маятник. материальная точкаБ,  идеальный газ, идельный колебательный контур. ...Рассмотрим модель  математического маятника,
Математический маятник это материальная точка подвешенная на невесомой
( реально нить имеет вес) и нерастяжимой ( нить растягивается) нити.
Физические модели позволяют описывать процессы  более точно с математичекой точки зрения. Реальные физические тела могут быть близки по своим свойствам к физическим моделям, Например массивный небольшой предмет подвешенный на стальной тончайшей проволоке по своим свойствам близок к модели математического маятника

Физика — это наука о природе в самом общем смысле (часть природоведения) . Она изучает материю (вещество и поля) и наиболее простые и вместе с тем наиболее общие формы её движения, а также фундаментальные взаимодействия природы, управляющие движением материи. 
Некоторые закономерности являются общими для всех материальных систем, например, сохранение энергии, — их называют физическими законами. Физику иногда называют «фундаментальной наукой» , поскольку другие естественные науки (биология, геология, химия и др. ) описывают только некоторый класс материальных систем, подчиняющихся законам физики. Например, химия изучает атомы, образованные из них вещества и превращения одного вещества в другое. Химические же свойства вещества однозначно определяются физическими свойствами атомов и молекул, описываемыми в таких разделах физики, как термодинамика, электромагнетизм и квантовая физика. 
Физика тесно связана с математикой: математика предоставляет аппарат, с которого физические законы могут быть точно сформулированы. Физические теории почти всегда формулируются в виде математических выражений, причём используются более сложные разделы математики, чем обычно в других науках. И наоборот, развитие многих областей математики стимулировалось потребностями физических теорий.