2. На рис. 1 наведено графік плавления та кристалізації деякої речовини. Якому стану речовини відповідають точки А, В, С і D графіка? 3. На рис. 2 подано графіки плавлення деяких речовин. Яка речовина мае вищу температуру плавлення? Яка речовиня на початку досліду мала вищу температуру?

2) A - в твердому стані

B - в рідкому стані

C - в рідкому стані

D - одна частина речовини ще перебуває в рідкому стані, інша частина - вже в рідкому.

3) 1 - нафталін; 2 - вода.

Більшу температуру плавлення має нафталін.

Нафталін на початку досліду мав вищу температуру.

ответ:Реакция деления атомных ядер подразумевает распад собственно ядра атома на две части.

Объяснение:

При этом коэффициент размножения нейтронов должен быть больше единицы, это необходимое условие ядерной реакции подобного вида. Иными словами, в каждом последующем поколении нейтронов, образованных после распада ядер, их должно быть больше, нежели в предыдущем.

Стоит заметить, что по похожему принципу ядерные реакции при бомбардировке могут проходить и во время деления ядер атомов некоторых других элементов, с теми нюансами, что ядра могут бомбардироваться самыми разными элементарными частичками, да и продукты таких ядерных реакций будут разниться, чтобы описать их более детально, нужна целая научная монография

1) Полет мячика, пули, любого предмета, который останавливается в конце движения под действием сил тяжести и сопротивления
2)Шкаф, который трудно сдвинуть
3)При повороте на бегу приходится притормаживать
4)Торможение автомобиля
5)На открытой бутылке с широким горлышком установлено бумажное кольцо. На верхней точке кольца лежит мелкая монетка. Если ввести внутрь кольца палку или линейку и резким ударом в горизонтальном направлении выбить кольцо, оно отлетит в сторону, но монетку за собой не увлечет: она останется на месте и, лишенная опоры  упадет в бутылку.
6)Опыт с монеткой можно видоизменить. На край стола кладем полоску писчей бумаги, а на нее ставим столбиком несколько монет . Если потянуть за бумагу медленно, то столбик предметов будет двигаться вместе с листком, но если ее дернуть резко, то она останется в руках, а предметы и не шелохнутся.
7)Возьмем тяжелую монету (5 рублей), поставим ее на ребро на полоску бумаги так, чтобы 2/3 полоски свисало со стола. Придерживая свободный конец, резко ударим по нему линейкой. Бумага соскользнет со стола, а монета останется на месте.
8)Вот небольшая тележка. Если толкнуть ее, она будет двигаться горизонтально. А теперь поставим на тележку брусок. Резко толкнем ее – брусок упадет назад.
9)Отклонение кресел на аттракционе можно объяснить с применением центробежной силы инерции
10)Падение при резком торможение во время бега