Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Лабораторна робота №3 Тема: Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників 1. Накресліть схему електричного кола, що складається з амперметра, вольтметра, послідовно з’єднаних резистора, електричної лампочки, ключа й джерела струму. 2. Визначте ціну поділки амперметра та вольтметра. 3. Накресліть та заповніть табл.1 І 1 , А І 2 , А І, А Висновок 4. Накресліть схеми. схема 1 схема 2 схема 3 5. Зробіть відповідний висновок. Чи підтверджується експериментально закон послідовного з’єднання провідників для сили струму на ділянках кола? 6. Виконайте креслення наступних електричних кіл з вольтметром. схема 1 схема 2 схема 3 7. Накресліть та заповніть табл.2 U 1 , В U 2 , В U, В Висновок 8. Запишіть всі покази вольтметра та зробіть висновок. Чи підтверджується експериментально закон послідовного з’єднання провідників для електричної напруги? 9. Використовуючи результати попередніх дослідів, обчисліть значення електричного опору лампочки та резистора (за законом Ома 10. Заповніть табл.3 R 1 , Ом R 2 , Ом R, Ом Висновок 11. Перевірити дану закономірність: R 1 + R 2 = R 12. Зробити загальний висновок.
1. От прил. physikós "относящийся к природе", от physis "природа
2.Астрономия(наука о небесных телах), Физика(изучает разнообразные явления природы), Химия(наука о веществах и их превращениях), Геология(строение, развитие Земли), География(географические объекты), Биология(наука о живой природе), Экология(взаимоотношения организмов)
3. Кипение воды в чайнике
4. Молния. Гром это звуковое последствие Молнии
5. Ручка, Карандаш, Учебник
Вариант 2
1. Ломоносов
2. Смотрите Задание 2, 1 вариани
3. Гром
4. Вполне логичным будет, что по законам физики, бумажный самолетик брошенный в классе летит в сторону, куда его с приложенной силой направляет рука.
5.Глина, Фарфор, Стекло