Вопросы к диктанту№41. величина, показывающая, какую работу совершает электрическое поле при перемещении единичного положительного заряда из одной точки в другую.2. как называют единицу силы тока? 3. сопротивление проводника из данного вещества длиной i м, площадьюпоперечного сечения 1 мм? , 4. прибор для регулирования силы тока в цепи.5. , подтвердивший на опыте закон, выражающий связь между силойтока в участке цепи, напряжением и сопротивлением.6. формула, для определения электрического напряжения.7. прибор, применяемый для измерения напряжения на полюсах источникатока или на каком-нибудь участке цепи.8. наиболее удобный способ соединения проводников, используемый в бытуи технике.9 , создавший первую теорию, которая выражала связьэлектрических и магнитных явлений.10. единица измерения удельного сопротивления вещества.11. величина, единицей измерения которой является 1 ом.12. dopavia выражающая закон ома для участка цепи. 13.прибор для измерения силы тока в цепи. 14 величина, определяющая какой электрический заряд проходитчерез поперечное сечение проводника в i a.13.единица измерения электрического напряжения 16.при каком соединении проводников сила тока в любых частях цена и одна ита же? 17. рормута аля определения электрического сопротивления проводника.18. итальянский создавший первый гать ванический элемент.19. формула по которой можно вычислить си у тока, зная величинуэлектрического заряда и время.20.единица измерения электрического сопротивления100%​

Под действием радиации в клетках живых организмов образуются чужеродные химические соединения. Продукты радиолиза «атакуют» молекулярные структуры клеток, разрушают их, прерывают нормальное течение внутриклеточных процессов. В итоге, нормальное функционирование клеток нарушается, и при определенных дозах они гибнут. Но клетки человеческого организма обладают залечивать» радиационные повреждения. ашем организме непрерывно продолжаются два противоположных процесса – гибель и регенерация клеток. В нормальных условиях радиоактивные частицы повреждают в молекулах ДНК до 8 тысяч различных соединений за час, которые организм потом самостоятельно восстанавливает. Поэтому медики считают, что малые дозы радиации активизируют систему биологической защиты организма. Но большие – разрушают и убивают.
Так, лучевая болезнь начинается уже при получении 1-2 Зв, когда врачи фиксируют ее 1-ую степень. В этом случае необходимы наблюдения, регулярные последующие обследования на предмет онкологических заболеваний. Доза 2-4 Зв означает уже 2-ую степень лучевой болезни, при которой требуется лечение. Если поступает вовремя, летального исхода не будет. Смертельной считается доза от 6 Зв, когда даже после пересадки костного мозга удается лишь 10-ую часть больных.
Без дозиметра человек никогда не поймет, что подвергается воздействию опасного излучения. Поначалу тело никак на это не реагирует. Лишь через время может появиться тошнота, начинаются головные боли, слабость, поднимается температура.
При высоких дозах облучения радиация в первую очередь воздействует на кроветворную систему. В ней почти не остается лимфоцитов, от количества которых зависит уровень иммунитета. Вместе с этим растет число хромосомных поломок (дицентриков) в клетках.
В среднем, организм человека не должен подвергаться облучению, доза которого более 1 млЗв в год. При облучении в 17 Зв вероятность развития неизлечимого рака приближается к максимальному значению.

2) 0,25

расскажу как это получается

m=500 г=0,5 кг

f= 1,5 н

a= 0,5 м/с²

μ-?  

на брусок действуют силы:

f- направлена горизонтально вправо,

n- реакция стола, направлена вертикально вверх,

fтр- сила трения, направлена горизонально влево,

mg- сила тяжести, направлена вертикально вниз.

ось ох направим вправо. в проекции на эту ось второй закон ньютона запишется так: f-fтр= ma, здесь fтр=μn.

ось оу направим вверх.     в проекции на эту ось второй закон ньютона запишется так: n-mg= 0, отсюда n=mg.

тогда fтр=μmg и f-μmg= ma. отсюда μmg=f-ma, μ=(f-ma)/(mg).

μ=(1,5-0,5*0,5)/(0,5*10)=0,25.