Камень массой 0, 4 кг бросили вертикально вверх со скоростью 20 м/с. чему равны кинетическая и потенциальная энергии камня на высоте 15м? (сопротивлением воздуха пренебречь. ускорение свободного падения считать 10 м/с^2 е=ек+ер ер=mgh th=60 дж(g=10м/с^2) - потациальная энергия. (как я ее узнала? ) ек+mgh ек=m-gh ек=20 дж - кенетическая энергия (как я ее узнала?

 

ер=mgh

m=0.4кг

g=10м/с^2

  h=15м

ер= 0.4*10*15=60 дж-потенціальна

 

ек=(m*v^2(в квадраті))/2

ек=(0.4*20^2)/2=80

Потенциальная энергия - это запасённая способность совершить  работу. например, мы подняли камень массой m на высоту н над  землёй и тем самым дали ему способность совершить работу,  равную 10*н*m . если его выпустить из рук, то он упадет и с шумом  сделает ямку в почве - получилась работа (шум - звуковые волны,  выкапывание ямки - разбрасывание грунта).  кинетическая энергия - это энергия движения. пока мы держим  камень в руках, его кин. энергия равна 0. когда он, падая, набирает  скорость, то возрастает кин. энергия, она равна m*v*v/2, где v - скорость.  во всё время полёта сумма той и другой энергий постоянна.  потенц.энергия уменьшается с высотой, зато возрастает кин.энергия,  потому что камень набирает скорость.

Начнем с анализа имеющегося графика. Итак, процесс 1-2 – изобара, потому что давление не меняется. Объем растет, следовательно, растет температура. Процесс 2-3 – изохора. Объем неизменен, давление падает – следовательно, и температура падает тоже. Последний участок – 3-1 – изотерма. Объем уменьшается, давление растет. Попробуем изобразить этот цикл в новых осях. Возьмем оси V,T. Процесс 1-2 – изобара – будет в этих осях изображаться прямой, выходящей из начала координат. Двигаться по этой прямой будем вверх, так как мы уже заметили, что растут как температура, так и объем.

изопроцессы

Обратите внимание: начальную точку лучше ставить в центр, так как пока мы еще не знаем, куда нам предстоит затем двигаться: вверх, вниз, вправо или влево, и лучше  будет оставить место для любого отрезка.

изопроцессы

Задача 1. Рисунок 2

Следующий процесс  – изохора – изображается в осях V,T горизонтальной прямой. Двигаться будем влево, в сторону уменьшения температуры, так как давление падает. Причем можно заметить, что дойти мы должны ровно до начального уровня температуры – ведь дальше она меняться уже не будет.

изопроцессы

Задача 1. Рисунок 3

Ну и последний этап – изотерма, вертикальная прямая в осях V,T – до встречи с точкой 1.

изопроцессы

Задача 1. Рисунок 4

Теперь рассмотрим оси p,T. Изобара в этих осях – горизонтальная прямая, двигаемся вправо: температура растет (ведь объем-то увеличивается на исходном графике):

изопроцессы

Задача 1. Рисунок 5

Следующий процесс – изохора – изображается в осях p,T как прямая, обязательно выходящая из начала координат. Поэтому проводим вс прямую:

изопроцессу

Задача 1. Рисунок 6

И спускаемся по ней (давление же падает) вниз до достижения начальной температуры.

изопроцессы

Задача 1. Рисунок 7

После чего по изотерме нужно подняться вверх до достижения начального давления.

изопроцессы

Задача 1. Рисунок 8

Задача 2. Перечертить процесс, происходящий с газом из осей p,V в оси V,T и p,T.

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 1

Проанализируем представленный цикл, можно даже подписать на нем названия процессов. Процесс 1-2 – изохора, давление растет, следовательно, и температура также. Затем следует изобара, объем растет, следовательно, температура тоже продолжает расти. Далее видим изотерму, по ней мы спускаемся до начального давления – давление падает, а значит, растет объем. Наконец, замыкает процесс опять изобара, но теперь объем уменьшается, следовательно, температура падает.

Рисуем в осях V,T: сначала горизонталь (изохора):

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 2

Затем вс прямая из начала координат в точку 2 – будущая изобара.

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 3

Теперь рисуем сам отрезок 2-3:

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 4

Теперь отрезок 3-4 – это изотерма. Причем обратите внимание: в конце ее, в точке 4, мы должны оказаться при таком же давлении, каким оно было в точке 1, следовательно, двигаться нужно вертикально  вверх, но до пересечения с изобарой, на которой лежит точка 1, поэтому сразу изобразим и ее тоже:

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 5

Наконец, рисуем последнюю изобару 4-1:

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 6

Переходим в оси p,T. Изохора в осях p,T – прямая, выходящая из начала координат. Следовательно, двигаемся вверх-вправо, так как температура растет и давление вместе с ней тоже:

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 7

Далее  – изобара 2-3, это прямая, параллельная оси температур.  Двигаемся по ней вправо, так как температура растет:

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 8

Далее – изотерма. Объем растет, это видно из исходного графика, а давление, стало быть, падает. Поэтому – спускаемся вниз. И спускаемся ровно до такой температуры, какой она была в точке 1.

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 9

Завершаем цикл изобарой 4-1:

изопроцессы

Задача 2. Рисунок 10

Задача 3. Перечертить процесс, происходящий с газом из осей p,V в оси V,T и p,T.

изопроцессы

Задача 3.

Решение.

Показать

Задача 4. Перечертить процесс, происходящий с газом из осей p,T в оси p, V и V,T.

изопроцессы

Задача 4

Решение.

Показать

Задача 5. Перечертить процесс, происходящий с газом из осей p,T в оси p, V и V,T.

Объяснение:

Делай всё что написано здесь...

Найди ананас

Теперь сильно подуй

Найди дедушку

Загадай 2 желания

1)

2)

Сейчас найди мальчика-принца

2) Сейчас найди

Деда Мороза

Загадай ещё одно желание

3)

Отправь это 10 человеком и мне тоже.Если не отправлешь то жди беды

1 случай ⛔

Мальчик по имени Максим не отправил это и его желание не сбылись.

2 случай⛔

Девочка Катя отправила это 10 людям и через пару минут у неё сбылись желание...

Что она загадала?

1)Что бы она училась на 5 и 4

2)Что бы быть самой красивой

3)Что бы ей дали 1000 рублей

Нельзя отправлять группам...