Тело продвинулось прямолинейно на расстояние 15 м по направлению действия силы 20 н. определите выполненную механическую работу. надо на завтра, ,

А=fscosa coso=1 a=20*15*1=300 дж

a=fscosα

 

cos0=1

 

a=20*15*1=300 дж

Напруга — це фізична величина, що характеризує дію електричного поля на заряджені частинки. Для вимірювання напруги користуються приладами, що називаються вольтметрами. На відміну від амперметра, що вмикається в розрив електричного кола, вольтметр підключається паралельно до ділянки кола, на якій вимірюється напруга.

ПЕРЕГЛЯД

МАТЕРІАЛУ

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу.

0201lf0y-1472.jpg

Завантажити документ

Будь ласка, оцініть матеріал!

5

0

Оцінки користувачів ?

Залишити свій коментар:

Опублікувати коментар

Отримувати сповіщення

Нещодавно завантажили

Пироженко Павло Васильович

БІГУН МАРИНА ВОЛОДИМИРІВНА

Савчук Тетяна Петрівна

Харитонюк Галина Сергіївна

Білецький Володимир Борисович

Авдієнко Інна Олександрівна

Рекомендуємо

Платна розробка

Презентація "Електрична напруга. Вольтметр"

10 грн

Яковенко Тетяна Валентинівна

38

0

0

0 0

Платна розробка

Конспект уроку на тему: " Анімаційні ефекти"

10 грн

Сидоренко Сергій Юрійович

273

0

0

0 0

Платна розробка

Конспект уроку з хімії. Тема "Спирти"

15 грн

Понікарова Олена Олександрівна

60

0

0

0 0

Платна розробка

Конспект уроку на тему: "Об’єктна модель документа"

10 грн

Сидоренко Сергій Юрійович

1017

0

0

8 0

Платна розробка

Конспект уроку на тему: "Запити на вибірку даних."

10 грн

Сидоренко Сергій Юрійович

2931

3

0

26 -2

Дивитись ще

Схожі матеріали

ДЕЯКІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ З ВИКОРИСТАННЯМ СИГНАЛЬНИХ КАРТОК НА УРОКАХ ФІЗИКИ

0 013 0

Тест на тему «Закони Ньютона»

0 016 0

Тест на тему "Імпульс тіла"

0 014 0

Підсумковий тест "Молекулярна фізика"

0 022 0

Тема: Електричний заряд. Електричне поле. Закон Кулона.

0 031 0

Збірка питань з теми "Електромагнітні коливання і хвилі"

1 022 0

Служба підтримки (безкоштовно):

0-800-331-031

Адреса для листування: 04080, м. Київ, вул. Кирилівська, будинок 82, офіс 256

Контакти: [email protected]

Перевірити офіційність документа можна за посиланням, увівши номер виданого документа. Перелік виданих документів про підвищення кваліфікації можна переглянути за посиланням.

© Усі матеріали, розміщені на сайті, створені авторами або розміщені користувачами, публікуються виключно з метою ознайомлення. Авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Часткове або повне копіювання матеріалів без дозволу авторів заборонено!

Підвищеннякваліфікації

Вебінари

Курси підвищення кваліфікації

Конференції

Семінари

Марафони / Інтенсиви

Перевірка офіційних документів

Спецпропозиція закладам освіти

Реєстр виданих сертифікатів

Інформація

Архів

Політика конфіденційності

Угода користувача

Умови відмови від товарів і послуг та повернення коштів

Зворотний зв’язок

Запит на інтерв’ю

Вакансії

Друзям «Всеосвіти»

Команда «Всеосвіти»

Інструментипедагога

Бібліотека методичних матеріалів

Вебквести

Тести

Уроки

Журнал (Мої класи)

Блоги

QR коди (Скорочувач посилань)

ЗНО

Школи

Репетитори

Оголошення

Редактор сертифікатів

Партнерська програма

Презентація «Всеосвіти»

Кабінет психолога

Інформація про журнал

Передбачення

Активувати PRO-акаунт

Генератор новорічних листівок

Цифрова грамотність

Інструментидля учнів та батьків

Конкурс «Я – громадянин. Я маю право!»

❄ Олімпіада «Всеосвіта Зима - 2021/22»

Олімпіада для дошкільнят

Вхід для учня

Щоденник учня

Олімпіади

Конкурси

ЗНО

Репетитори

Інше

Магазин

Новини

Оголошення

Партнерська програма

Передбачення

Презентація «Всеосвіти»

Команда «Всеосвіти»

Архів

PRO-акаунт

Гриф МОН України «Схвалено для використання в освітньому процесі»

Конструктор тестів (лист ІМЗО від 04.10.2021 №22.1/12-Т-651)

Конструктор уроків (лист ІМЗО від 04.10.2021 №22.1/12-Т-652)

Рекордсмен книги

рекордів України

Створено ТОВ «Всеосвіта», 2017-2022 р.р.

↑

простая, как про чайник на плите, только источник энергии экзотический - не пламя, а энергия упавшей с высоты воды. ведь это тоже энергия, которая частично уходит и на нагревание воды. а теперь решение.

 

1. пусть падает m кг воды. (не переживай, масса потом сократится, но для понимания  процесса она нужна).

она падает с высоты н, поэтому её потенциальная энергия

е = m*g*h.

на нагревание идет только часть её, своеобразный кпд источника энергии, поэтому на нагревание пойдет только k*e = k*m*g*h. 

 

2. для того, чтобы тело с массой m и удельной теплоёмкостью q нагреть на t градусов, ему нужно сообщить энергию eн = m*q*t.

 

3. вот и всё, решена, ведь мы уже знаем эту энергию, поэтому

 

k*m*g*h = m*q*t, откуда

 

t=k*g*h/q

осталось подставить значения, не забываем, что 70%=0.7. нам повезло, что все данные в представлены в одной системе единиц си, иначе пришлось бы приводить их в одну систему.

 

t = 0.7 * 10 * 1200 / 4200 = 8400/4200 =2.

 

вот так, оказывается, вода у подножия такого высокого водопада теплее, чем вверху на 2 градуса!

успехов!

 

да, и ещё. я, может быть применил не общепринятые обозначения физ. величин. это совершенно не страшно, имею право, а может специально, чтобы ты не тупо списала, а сама решила эту по всем правилам, подглядывая в ход решения.