Маятник длиной 7 м совершил 200 колебаний за 628 сек. найти ускорение свободного падения для такой планеты.

t=t\n=628\200=3.14c

из уравнения t=2п√l\√g выражаем g=4п^2*l\t^2=4*9.85*7\9.85=28 

«будем ли мы говорить о питании корня за счет веществ находящихся в      почве, будем ли говорить о воздушном питании листьев за счет атмосферы или питании одного органа за счет другого, соседнего,- везде для объяснения мы будем прибегать к тем же причинам: диффузия»   тимирязев к.а. берег озера зарос цветущими травами, колышущейся под ветром лозой. к каждому побегу, к каждому листу растений через корневые волоски из почвы проникают питательные растворы, основу которых составляет вода. происходит это диффузии.  в почвенных водах содержатся в растворённом виде при небольших концентрациях минеральные соли и некоторые органические соединения. вода проникает из почвы в растения корневые волоски. так как  концентрация воды в почве оказывается выше, чем внутри корневых волосков, то происходит диффузия из зоны с большей  концентрацией в зону с меньшей концентрацией.      некоторые морские организмы способны избирательно накапливать некоторые вещества из морской воды. так, например, морские водоросли могут накапливать йод в концентрациях в два миллиона раз больших, чем в окружающей среде.человек на явлении диффузии основаны соленья овощей варка компотов варений диффузия наблюдается также при окрашивании ткани добывании сахара дублении кожикстати природный газ который мы используем не имеет запах при утечке его не заметить это на станции туда добовляют резко пахнущее  вещество диффузия играет огромную роль в жизни чела человек использует это явление для своего блага

Дано: n1=50 ступенек , n2=75 ступенек.если бы человек шёл против движения эскалатора , то он бы насчитал меньше ступенек , но в нашем случае при более быстрой скорости он насчитывает больше ступенек , значит человек идёт в туже сторону , что и движется эскалатор.обозначим скорость эскалатора за v1 , а скорость человека - v2. а длину эскалатора за s. неизвестное число ступенек обозначим за n. есть формула s=vt. найдём время , которое человек находился на эскалаторе , в нашем случае оно будет равно: t=s/v1+v2 . а путь пройденный по эскалатору будет равен: v2s/v1+v2. в первом случае человек насчитает количество ступенек: n1=v2sn/(v1+v2)s , а во втором случае n2=2v2sn/(v1+2v2)s.  получаем 2 уравнения: n1/n=(v2/v1)+1 и n2/n=(2v2/v1)+1.  решаем эти уравнения отсюда находя неизвестное n.  давайте мы её для начала перевернём. то есть была n1/n=(v2/v1)+1 и n2/n=(2v2/v1)+1 , а получаем: 1+v1/v2=n/n1 и 1+v1/2v2=n/n2 , тогда отсюда v1/v2=(n/n1-1) подставляем во второе: 1+((n/2n1)-0.5)=n/n2. n/n2-n/2n1=1/2 , отсюда n((1//2n1))=1/2 , отсюда n=1/2((1//100)) = 150 ступенек