4. васьмікласнік масай m = 60 кг і першакласнік масай m, = 40 кг бягуць заднолькавай скорасцю. іх кінетычныя энергіі адносяцца як: а) кк= 1б) к/к = 3/2в) kik = 2/3г) k/k= 1/35. пад'ёмны кран падымае бетонную пліту аб'ёмам у = 500 дм з сярэдняйскорасцю sv> = 0, 72 км/гадз. сярэдня магутнасць, якую развівае сіла цялкрана, роўна: а) 2, 3 квт.б) 2, 1 квт.в) 1, 9 квт. г) 1, 6 квт, 6. калі скорасць руху першага цела ў 2 разы больш скорасці другога, роўнагапа аб'ёму цела, а яго шчыльнасць у 2 разы менш, тады яго кінетычнаяэнергія к складае: а) к = k2/2.б) k = 2к2в) k = 4ka.г) k = k2, 7. поршань рухавіка перамяшчаецца на адлегласць h = 10 см пад дзеяннемгазу, ціск якога пастаянны і роўны р = 1, 0 мпа, плошча поршня s = 0, 012 и, работа, якую выконвае сіла ціску газу, роўна; а) 1, 2 кдж.б) 12 кдж.в) – 1, 2 кдж.г) – 12 кдж.​

Объяснение:

Рівняння теплового балансу строго виконується тільки в тому випадку, якщо система теплоізольована. Хоча калориметр знижує втрати енергії, пов'язані з теплопередачею в навколишнє середовище, проте вони залишаються. Крім того, є втрати за рахунок теплообміну між водою і калориметром. Тому кількість теплоти, оддане теплою водою, буде завжди більше, ніж кількість теплоти, отримане холодною водою. Якщо теплу воду вливати в холодну, то відмінність між Qотд і Qпол буде більше, ніж у випадку, коли холодну воду додають в теплу. Це обумовлено тим, що в першому випадку втрати енергії в навколишнє середовище будуть частково компенсовані за рахунок кількості теплоти, яку холодній воді передають калориметр і термометр.

Объяснение:

1. К понятию «физическое тело» относятся…

Г) будильник

2. Примерами механических явлений являются…

А) движение автомобиля  

3. Перевести 125 см в систему СИ:

Б) 1,25 м

4. Одинаковы ли молекулы льда, воды, водяного пара?

А) одинаковы

5. Диффузия относится к понятию…

В) физическое явление

 

6. Примерами аморфных твердых тел являются…

Д) янтарь

7. Лед растопили, а часть полученной воды испарили. При этом молекулы…

В) оставались прежними

 

Часть В

8. Определите цену деления шкалы мензурки (рис). Укажите предел измерения. В мензурку была налита вода до уровня А. После погружения цилиндра в мензурку, вода поднялась до уровня В. Определите объем цилиндра.

Нет рисунка

9. Преобразуйте числа

а) Запиши число в стандартном виде:

Диаметр Солнца 1390000000 м = 1,39·10⁹ м

б) Запиши число в обычном виде

Инфузория-туфелька составляет 0,0002 м

10. Решите качественную задачу

(ответить на вопрос, основываясь на физических законах)

Можно ли сказать, что объем газа в сосуде равен сумме объемов его молекул? Поясните ответ.

Нет! Между молекулами существуют огромные (по сравнению с молекулами)  расстояния.

 

Часть С

Решите задачу

11. Какой из двух измерительных линеек, с большей или меньшей ценой деления, можно более точно измерить длину? Почему?

С меньшей ценой деления.