Хотя бы те, которые 1) мальчик, масса которого m = 27 кг, выполняя трюк на стоящем скейтборде, спрыгивает с него с начальной скоростью v = 3 м/с. масса скейтборда m = 9 кг. начальная скорость движения скейтборда после прыжка мальчика равна v. сформулируй закон сохранения импульса для данной ситуации. из указанных ниже вариантов выбери правильный ответ. mv+mv=0mv−mv=0mv−mv=0mv+mv=0 определи начальную скорость движения скейтборда после прыжка мальчика. из предложенных вариантов выбери ответ, наиболее близкий к правильному. 96121 м/с.2)при реактивном ускорении от двухступенчатой ракеты, движущейся относительно земли со скоростью 30 м/с, отделилась первая ступень массой 569 т с начальной скоростью 20 м/с(относительно земли определи, какую начальную скорость относительно земли получила вторая ступень ракеты в результате такого ускорения, если на момент ускорения она имела массу 162 т и двигалась в направлении, противоположном направлению движения первой ступени. ответ (округли до тысячных): м/с.3)орудие установлено на железнодорожной платформе. масса платформы с орудием — 56 т, масса снаряда — 30 кг. орудие выстреливает в горизонтальном направлении вдоль железнодорожного пути. начальная скорость снаряда — 1295 м/с. определи скорость платформы после второго выстрела. ответ (округли до сотых): м/с.4)ракета, масса которой без топлива составляет 281 г, при мгновенном сгорании топлива поднимается на высоту 112 м. масса топлива — 65 г. определи модуль скорости выхода газов из ракеты.при расчётах прими g = 10м/c². ответ (округли до сотых): м/с.5)реактивный двигатель ракетоплана начальной массой 0, 34 т выбрасывает продукты сгорания в виде газа порциями, массы которых равны 137 г и скорость при вылете из сопла двигателя — 884 м/с. определи скорость ракетоплана в конце первой секунды движения, если в двигателе происходит 30 взрывов в 1секунду. ответ (округли до сотых): м/с.
Ответы
Формула собирающей линзы
1/F=1/d + 1/f
1/f=1/F - 1/d
1/f=(d-F)/(dF)
f=dF/(d-F)
f - расстояние от центра линзы до изображения. При мнимом изображении f<0.
Чтобы получить отрицательное число, нужно, чтобы расстояние до предмета d было меньше фокусного F.
Т.е. предмет должен быть ближе к линзе, чем фокус.
ответ: между центром линзы и ее фокусом.
Рисунок самый простой.
Предмет между F и О.
Один луч посылаем через центр линзы О, он направления не меняет. Второй параллельно оптической горизонтальной оси. После линзы он идет через точку F, но с другой стороны линзы. Лучи расходятся. Но их продолжения пересекаются. Это и есть изображение. Оно мнимое, увеличенное, прямое (лупа).
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Объяснение:
производство
электроэнергию получают:
1) из энергии ветра - ветровые эл.станции
преобразование: механическая энергия - в электрическую
2) из энергии солнца - солнечные батареи
преобразование: энергии солнца - в электрическую
3) из энергии падающей воды - гидро эл.станции
преобразование: механическая энергия - в электрическую
4) из энергии атомного синтеза - атомные эл.станции
преобразование: тепловой энергии в механическую а затем в электрическую
5) из энергии сжигаемого топлива - тепловые эл.станции
преобразование: тепловой энергии в механическую а затем в электрическую
Затем, при повышающих трансформаторов, повышаю напряжение для передачи по высоковольтным линиям. Для распределения ставят трансформаторы (понижающие) после которых идет распределение по потребителям. Потребители эл. энергии: дома - утюги, холодильники, ПК и т.д., для производства- плавление, перемещение грузов, работа станков и т.д.
Измерительные приборы
Амперметры - измерение тока
Вольтметры - измерение напряжения
Ваттметры - измерение мощности
Эл.счетчики - измерение работы тока