Если в люстре для освещения помещения использовать лампы мощностью 60 и 100 вт, то а. бόльшая сила тока будет в лампе мощностью 100 вт. б. бόльшее сопротивление имеет лампа мощностью 60 вт. верным(-и) является(-ются) утверждение(-я) 1)только а 2)только б 3)и а, и б 4)ни а, ни б

в люстре лампы соединены паралельно, то есть на каждую подается одинаковое напряжение u.

p=ui       ⇒ через лампу большей мощности течет больший ток   ⇒ а-верно

p=u²/r   ⇒ лампе с меньшей мощностью соответствует большее сопротивление  ⇒ б-верно

ответ 3)

Для начала, оценим ситуацию практически.студент прошёл от начала состава вглубь него несколько десятков метров. значит, в тот момент времени, когда он увидел в окне окончание проезжаемого моста, т.е. через секунд от начала отсчёта времени – нос электрички уже был высунут за пределы моста на эти самые несколько десятков метров. т.е. понятно, что нос электрички достиг окончания моста менее чем за секунд! в то же время, понятно, что в самом начале отсчёта времени – студент находился вприжимку к носу электрички (внутри неё), а значит, она начала въезжать на мост как раз в начале отсчёта времени.теперь, рассчитаем строго, по законам : согласно принципу относительности галилея: «для того, чтобы найти вектор скорости тела относительно земли, нужно к вектору его скорости относительно транспорта прибавить вектор скорости транспорта».в частности, в случае движения вдоль одной линии, принцип галилея : «для того, чтобы найти проекцию скорости тела относительно земли, нужно к проекции его скорости относительно транспорта прибавить проекцию скорости транспорта».электричка движется вперёд со скоростью км/ч .студент относительно электрички движется назад со скоростью км/ч .скорость студента относительно земли равна сумме проекций км/ч км/ч км/ч .как следует из условия, в начале отсчёта времени студент находился точно на уровне начала моста, а в конце отсчёта времени – точно на уровне конца моста. отсюда следует, что ровно за секунд часа часа часа, студент относительно земли переместился точно на длину моста. найдём длину моста км/час часа км м .для ответа на поставленный в вопрос нужно понять, в чём заключается этот вопрос. взглянем на чертёж, приложенный к . из него легко понять, что от того момента времени, когда первый вагон электрички начал въезжать на мост до того момента, как последний вагон выехал с моста – всё это время электричка находилась на мосту. а значит за время, пока электричка находилась на мосту, она проехала двойную длину моста м .чтобы найти время в течение которого вся электричка проезжала по мосту, разделим путь, который она проделала за это время на её скорость: сек сек сек сек сек .о т в е т : полное время нахождения электрички на мосту, т.е., когда хотя бы какая-то её часть находилась на мосту, это и будет время, в течение которого электричка проехала мост. это время сек .

Дано:   α=45°, t=38c найти: l решение: 1) v = s ÷  t => s = v  × t. отметим, что дальность полета рассчитывается по оси ох, следовательно, скорость нужно брать в проекции на ось ох. тогда формулу можно переписать в виде: l = vx  × t 2) нам неизвестна начальная  скорость. выразим ее через время полета: vy = v0y - g(y)×t < => v0y = g(y)×t => t = v0y  ÷ g(y) < => t (общее) = 2  ×  v0×sinα  ÷ g(y), откуда начальная скорость v0 = t×g(y)  ÷ 2×sinα тогда в проекции на ось ох начальная скорость равна: v0 = ctgα  × t  × g(y)  ÷ 2. возвращаясь к основной формуле: l =   ctgα  × t  × g(y)  ÷ 2  × t = ctgα  × g(y)  ×  ÷  2 l = 1  ×    × 10  ÷ 2 = 7 220 м