Восстановите предложения, вставив определённый или неопределённый артикль. 1)сest regle. 2)cest stylo de lucie. 3)voila sac. cest sac de pierre. 4)voila livres. ce sont livres de michel. 5)ce sont cartes.

1) une 2)le 3)un le 4)des,les 5)les

Выпиши слово, которое не подходит к данной группе слов ( в котором звук будет читаться по- другому)

[k]

carte

cube

cinéma

capitale

[s]

carotte

ciel

cinq

salade

[g]

gerbe

tigre

galette

grippe

[Ʒ]

girafe

gnome

orange

gilet

2. Напишите местоимения по-французски:

1.Я-  je

2.Мы-  nous

3.Он-  il

4.Они(д)-  elles

5.Вы-  vous

6.Ты-  tu

7.Она-  elle

8.Они(м)  ils

3. Дополните предложения. Вставьте местоимения (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради).

1) Vous jouez au loto. 2) Ils regardent la télé. 3) Nous patinons en hiver. 4) Ils chantent bien.5) tu dessines un arbre. 6) Je cherche mon crayon.

4.Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as)

Vouz avez un chien. Elles ont des ballons. Tu a une poupée. Nous avons un chat. Elle a un livre. J’ai une balle. Ils ont un hérisson.

5. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es)

Nous sommes gais. Ils sont dans l’armoire. Je suis à l’école. Il est dans le jardin. Vous etes près de la fenêtre. Tu es à la maison.

6. Дополните предложения. Допишите окончания (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради, окончания в таблице).

Nous regardons les acrobats. Ils sautent . Vous jouez dans le jardin. Michel dessine une pomme. Les élèves travaillent en classe. Est-ce que tu patines en hiver ?

Объяснение:

35. Ce jour, mon réveil ne sonne pas. je reste a l'interieur coucher jusqu'à 9 heures. Je prends le petit déjeuner à 9:30. Maman achète des croissants pour le petit déjeuner. Ils sont délicieux. je Je bois aussi (prendre) une tasse de café. Alors je prends une douche et va jouer du piano. Pour un goûter je faire une tarte. A 8 heures je déjeune, puis je regarde Poste de télévision. Et à 10 heures, je me couche.

36. Dimanche, je dors longtemps. Quand je me réveille dans la cuisine, le petit-déjeuner m'attend. Après cela, je sors avec mes amis. A 14h00 je rentre à la maison pour le déjeuner. Après cela, je regarde la série à 16h30, je m'assois pour mes cours. À 18h30, je vais dîner et je termine mes devoirs. Quand j'ai fait tous les devoirs, je fais ce que je veux. A 22h30 je me couche